赵桂霞 什么样的课堂既高效又愉悦 什么样的课是“好课”？这是千百 万老师千万次追问的话题。为了寻求这个问题的答案，多少老师乘火车、坐汽车，冒严寒、历酷暑，南下洋思、东庐，北上杜郎口、潍坊。有的。
受贿人供出行贿人不承认怎么办 受贿人供出行贿人，依据我国《刑法》规定，行贿和受贿取证困难，如果受贿人供出行贿人，受贿人不能证明行贿的事实，应当认定为行贿不存在，如果行贿人拒不承认，其他证据。
赵桂霞的个人经历 赵桂霞自1981年参加工作以来，历任潍坊一中教师、潍坊市教育局基教科科长、潍坊市教科院副院长，2006年任潍坊广文中学校长至今。30年中小学教育教学及管理的经历，使其成为既有教育宏观思维和视角、又有基层实践经验和历练的，善于把教育宏观发展和学生微观成长结合起来的教育专家。在市教育局和教科院工作的9年时间里，她主持和推动课程改革、潍坊市中考招生制度改革、自主互助学习型课堂、学生综合素质评价、“语文主题学习”等多项重大教育教学改革，建立了完善的运行机制，产生了广泛影响，《中国教育报》《现代教育导报》等媒体先后报道。5年的广文中学校长经历，使她成为了初中学校管理专家，在学校推动的课程改革、素质教育、行动研究等，被《人民教育》《中国教育报》《山东教育》等报刊重点推介。她构建了广文“三位一体”的课程体系，使潍坊广文中学成为全省课改先进典型。赵桂霞同志提出，课程改革的核心是课程的构建，课程的构建必须基于学校的培养目标。为此，她提出培养“大家风范，人文底蕴，科学精神，国际视野”的广文学子，并据此构建了广文“三位一体”的课程体系。大力推动课堂教学改革，形成了独具特色的“54321自主课堂”有效模式，大大提高了。
