采取哪些措施来保证网络教育的质量 注重教学核心质量。成人网络教育的目的是建设一批学习型社会人才，要较高的人文素养、专业能力、学习能力、创新品质以及适应经济社会。
新课程教学评价的类型主要有几类 （一）诊断性评价2113诊断性评价是5261在教育、教磨亏禅学或学习计划实施的前期阶段开展4102的评价。1653诊断性评价，主要依据学生的实际（学习心理、认知的规律和特点、知识的储备与经验的积累等）、学科专业知识的特点和内容，对教学设计和组织实施的方案，进行分析；判断教师所采用的教学方式、手段和方法，是否与学生已有的知识储备、经验积累，以及情感、态度、价值观等发展状况相适应；是否采用合理的，有针对性的策略和措施？诊断性评价的功能和作用，在于分析和判断教学是否具有针对性：教学的设计和组织，是否符合学生的实际？设计的教学方案和实施过程，是否能否满足学生学习的需求，并具有实效性？诊断性评价可以为教师在课堂教学组织实施前，及时调整教学方案，完善教学组织，改进教学方法，达到提高课堂教学效率的目的。诊断性评价应 避免片面性和主观性诊断性评价，是评价者通过对采集到的各种教学和学生的信息，进行的分析、判断。在诊断性评价中，作为是评价依据的信息，对评价的结论是否准确至关重要。在评价时，由于评价者采集信息的时段和角度受到一定的限制，所依据的信息，多具有片断性、孤立性、局部性等特点。评价者依据这些信息，再凭借。
网络学习和课堂学习的优点和缺点 网络学2113习优点：？1、打破时空限5261制，实现教学资源的共享，互相学习4102取长补短。？2、网上学习的1653时间和地点比较灵活，没有硬性规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的限制。？3、学员可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式。？4、交流更加容易，更加充分。每个人都可以提出问题，每个人都可以回答提问，而学员与教师之间，学员与学员之间都可以平等的交流，达到畅所欲言。？网络学习的缺点：1、网络学习是远程教育培训，老师与学员之间缺少面对面的交流。？2、老师进行一对多的讲授，这就偏离了现阶段所提倡的“以学生为中心，老师为辅”的教育理念。课堂学习的优点：1、有助于发展社团学习氛围和知识构建团体；2、提供相互辅导协作的机会，有利于提高学员的学术表现能力和培养对课程的满足感；3、该方式还照顾到了学员的社会情感需求。比如：学员间可有效地彼此表达课程带来的困惑、焦虑或失败情绪，或者分享由课程而来的成就感。课堂学习的缺点：1、学习者。在以往的课程研制模式中，学习者常常只被置于课程内容的被动接受者地位。2、中国的教育模式太“死板”，是传统的“模式教育模式”也就是像做模具一样，先做好个模型，。
