绘本好饿的毛毛虫讲的是什么意思 这真是一本可爱的书，五彩斑斓的颜色，还有许多小洞洞—毛毛虫咬的啦。在月光下有一个小小的卵，星期天时卵里钻出来一只又瘦又饿的毛毛虫，然后从周一到周六，毛毛虫每天都在寻找好吃的，它吃呀吃呀，越吃越多，留下了许多有趣的虫洞，又一个星期天时，它给自己造了一个叫“茧”的小房子，它在里面呆了两个多星期，最后，一只美丽的蝴蝶飞出来啦。给孩子讲过这本书之后，他就会自己要求了，拿着书“啊啊”地喊，非要大人陪着一起看，偶尔还念念有词：月亮啦，太阳啦，苹果啦，梨啦，草莓啦，星期一，星期二…嘿嘿，看来小家伙还真学到了不少东西。孩子可以从中学习到数字 颜色 食物 星期几
托班绘本--好饿的毛毛虫 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：angela126dong托班绘本《好饿的毛毛虫》活动目标：1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。2、培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。活动准备：自制多媒体课件PPT；毛毛虫玩具；蝴蝶图片、袜子、报纸、扭扭绳活动过程：一、出示毛毛虫玩具，引起幼儿兴趣：1.今天老师给你们请来了一位朋友，你们猜猜看会是谁呢？2.教师引导幼儿跟毛毛虫打招呼。二、播放PPT与幼儿一起讲述故事：《毛毛虫变蝴蝶》1.星期一，吃了什么？（苹果）吃了几个？（1个）2.星期二，吃了什么？（梨子)吃了几个？（2个）3.星期三，吃了什么？（李子）吃了几个？（3个）4.星期四，吃了什么？（草莓）吃了几个？（4个）5.星期五，吃了什么？（橘子）吃了几个？（5个）6.毛毛虫吃了那么多东西，你们觉得它吃饱了吗？（没有）7.那我们在来看看星期六，它又吃了什么？吃了这么多东西之后毛毛虫怎么了？9.星期天，毛毛虫啊给自己吃了一片树叶，他觉得舒服多了。小结：亲爱的家长朋友们，通过绘本故事，主要是让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程，培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。三、。
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