理性与感性是什么意思？ 我的高数老师曾教过我们一个简单有趣的区32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433646434别一个人是理性多还是感性多的方法，怎么操作的呢，就是你双手自然十指交叉，自然的意思是要求你要平时最常用的方式，然后你观察你的那一只手的大拇指放在最上面，如果是右手的大拇指在最上面，那你就是一个感性比较多的人，如果你是左手的大拇指在最上面，那你就是一个理性比较多的人。亲测了，结果挺符合我的，原理是什么我已经不记得了，我觉得这样区分理性感性挺有趣的，回到我们的问题，到底什么才是理性和感性呢？它可不是一个简单的区分方法就能解释的，换成我们的定性思维，你或许会把理性和理科联系，把感性和文科联系，也有有一定道理，毕竟做科研工作的人理性思维强，搞文艺工作的人是感性思维强，如果从他们的作用上来理解，你是否同意理性就是科技生活中中的一部分，感性是文化生活中的一部分？其实我是个反例，我学的是理科，却是个感性的人。我理解的理性和感性就是一种情感，每个人身上都有，只是在于表现的差异上。我们常讲凡事要三思而后行，这个思就是理性在起作用，所谓的理性思考，它帮助你判断一件事的道德色彩或利弊，为你减少失误。
与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是形象性，另一个是( ) 感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有(直接性)和(形象性)两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。。
3~6岁儿童学习与发展指南的内容是什么？ 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育。
