小学奥数 小学奥数抵消法

小学奥数问题 商：（472-427）/5＝9 余数：472/9＝52…4 所以余数为4小学奥数 用假设法 小学奥数用假设法将A、B两种细菌分别放在两个容器里。在光线亮时A细菌需12小时分裂完毕，B细菌需15小时分裂完毕；在光线暗时，A细菌的分裂速度下降40％，B细菌？小学四年级奥数 1）求除数：（1205-5）/48=25 2）1250/25=50，正确的商是50，小学奥数学习方法，现在学奥数的同学越来越多，伴随而来的问题就是奥数到底有什么用，应该怎么学奥数才能学好，下面我就我自己以前学习和教学的一些经验和大家谈谈这两个。小学图示法奥数 举行数学竞赛，二等奖的人数比一等奖的2倍少40人，得三等奖的比二等奖的3倍多80人。如果三等奖的人数比一等奖的多560人，得奖的共几人？要算式，不要用方程。小学奥数八字法 是想问什么呢，是做题规律？不同种类的题目有不同的规律的小学奥数 再另一个地方给出比较完整的题目：已知a为整数，用8克和15克的两种砝码可以称出大于a的任何整数克的重量，但不能称出a克的重量，求a 假设m个8克和n个15克组合，可以称得a+1，而。小学奥数 用假设法 【解答】（15－12）÷（40％10％）＝6小时【解法二】对于A、B两种细菌，光线暗的时间是相同的，我们把它看作单位1。光线亮和暗时，对于A细菌，分裂速度的比是1：（1－40％）＝5：3，分裂时间的比是3：5；对于B细菌，分裂速度的比是1：（1＋10％）＝10：11，分裂时间的比是11：10。如果全部都是光线亮，就会相差15－12＝3小时，这相差的3小时，相当于光线暗的时间的11/10－3/5＝1/2，所以光线暗的时间是3÷1/2＝6小时小学奥数对应解题法 解题思路：其中有32棵不是（1）班种的，那么这32棵树就只能是（2）班或是（3）班种的。同理，那35棵只能是（1）班或是（3）班种的，而那33棵也只能是（1）班或是（2）班种的。则分类考虑有，假设（1）班种的树是35棵，则（2）班和（3）班种的树只能分别是33棵和32棵；假设（1）班种的树是33棵，则（2）班和（3）班种的树只能分别是32棵和35棵；可以再考虑（2）班和（3）班的情况，得出的结果也是如此。所以（1）班、（2）班和（3）班各种了33、32、35棵树或是35、33、32棵树。

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