040101教育学原理 _ 01教育基本理论 _ 02高等教育基本理论 _ 03中国教育史 _ 04比较教育学 _ 05教师教育 _ 教育学原理是一级学科,下面分几个二级学科。不过初试的都一样,都是考①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合。政治你可以报个辅导班,海天的政治就不错,其它的向新东方,启航等等都行,区别不大,资料都发。英语不建议报班,还得自己看。前期就找本词汇书,像新东方的蛮好的,之后练习长难句,到后面就做真题和阅读就行。教育学嘛,教育学原理:全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》袁振国主编的《当代教育学》王道俊 王汉澜《教育学》人民教育出版社中外教育史:华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》教育心理学:北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》教育科学研究方法:裴娣娜编的《教育研究方法导论》大家都看这些,这是最精简的配套,不过看透也就足够了。你想多看的话,其它的可以网上搜。看完课本后要看按大纲编写的辅导书,买本凯程的《应试宝典》就很不错,之后照着大纲复习,分清重难点,备考前期多注意搜集信息前辈经验,把问题都了解了就没问题了。最后就是用心投入到每天10小时的复习当中,每一步都做好做足了,顺利的话340分不是问题了。河北。请高人赐教教育学统考中 中国教育史 怎么复习? 推荐一种“中国教育史”的复习方法:准备1~2本较好的《中国教育史》教材,然后对照往年教育学统考中的“中国教育史”部分的试题(最好带答案),找出重点和相应的知识点进行复习、备考。虽有嘉肴是选自礼记什么是什么中的一篇是中国教育史上的是什么教育学专著 “虽有嘉肴”这句话出自《礼记》中的《学记》,《学记》是中国教育史史上第一部关于教学的专论。《学记》是研究中国古代教育思想和实践的宝贵资料。书中在总结先秦儒家教学经验基础上提出的教学原理,教学原则与方法,以及尊师重道的思想,对中国教育学和心理学的发展,都产生了重大影响,是中国也是世界珍贵的教育遗产之一。《学记》全文虽然只有1229个字,但却对我国先秦时期的教育思想和教育实践经验做了高度的概括和总结,它不仅对中国古代教育史的发展产生过深远影响,而且至今仍有重 要的参考价值,值得我们认真地研究、借鉴。《学记》全文如下:发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎!玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰:「念终始典于学。其此之谓乎!虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:「学学半。其此之谓乎!古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五。333教育综合和311教育学基础有什么区别 考研学科代码2113:教育综合311是学术硕士5261参4102考书:1.教育学原理:《教育学基础》十二院1653校编《教育学》王道俊 王汉澜《当代教育学》,袁振国;教育科学出版社 2.中外教育史:《中国教育史》孙培青《外国教育史教程》吴式颖 3.教育心理学:《当代教育心理学》陈琦 刘汝德《教育心理学》冯忠良 4.教育研究方法:《教育研究方法导论》裴娣娜教育综合333是专业硕士参考书:1.教育学原理 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年 2.中国教育史 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 3.外国教育史 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年 4.教育心理学(1).张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年(2).陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。333教育综合要看的参考书是心理学和教育学,但是还要考中国教育史和外国教育史,但是那两本书上没有这 你好同学,一般来说,在全国333大纲之内的,333都考教育学原理、教育心理学、中外教育史。我不清楚你说的是什么意思,可能你看的参考书目不对吧。建议你看对参考书哦。。教育学311是什么意思 311就是教育学考研专2113业课的代号。2.教育学考研属于我国正规研5261究生考试中4102的一个一级学科专业。它拥有二级1653学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。2.教育学考研初试整体考试内容:思想政治100分,外语100分,教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为:政治180分钟,外语180分钟,教育学综合专业课180分钟。教育学考研专业课初试有无考试大纲:有教育学考研专业课参考书目:《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社;《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社;《现代教育论》,黄济、王策三,人民教育出版社;《教育学原理》,扈中平主编,北京:人民教育出版社,2008;《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社;《简明中国教育史》,王炳照,北京师范大学出版社;《中国教育史教程》,赵厚勰、陈竞蓉主编,华中科技大学出版社,2009 年版;《中国教育史》,张传燧,高等教育出版社;《外国教育史教程。333教育综合要看的参考书是心理学和教育学,但是还要考中国教育史和外国教育史,但是那两本书上没有这 333教育综合参考书目王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年中国教育史孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版外国教育史张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年教育心理学1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年考研333教育综合包括哪些科目 考研333教育2113综合包括教育学原理、中国教育史、外5261国教育史、教育心理学四个4102科目。1、试卷内容结构1653各部分内容所占分值为:教育学原理 约60分,中国教育史 约30分,外国教育史 约30分,教育心理学 约30分。2、试卷题型结构名词解释题:6小题,每小题5分,共30分,简答题:4小题,每小题10分,共40分,分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分。333教育综合试题都是主观题,教育综合考试试卷满分为150分,考试时间为180分钟,由于各招生院校是自主命题,历年的考试试题具有很大的参考价值。扩展资料:1、教育学原理主要参考书:王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。2、中国教育史主要参考书:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。3、外国教育史主要参考书:张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。4、教育心理学主要参考书:1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。参考资料来源:-333教育综合大纲
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