孩子四年级了，语文阅读理解能力很差，该怎么办？ 看了很多朋友的回答，建议都是多读书。对于一个小学四年级的孩子来说，你能要求他有多么大的阅读量。关键是在答题技巧。很多人一辈子读过千万本书，也未必能够做好阅读理解。这个问题的关键是把握答题技巧。在应试环境下，作为考试大省山东学子中的一员，从小就被老师灌输了无数的答题技巧。对于小学语文阅读理解来说，主要的答题技巧有以下几个方面：1.先看题再阅读文章很多学生在做阅读理解的时候，犯的最大的一个错误就是，先把文章读完，再看问题，看完问题之后，再读一遍文章，之后才开始答题。这样做一方面浪费了答题时间，另一方面，容易产生阅读疲劳，更不容易把握文章主旨和中心思想。反之先看题目再阅读，知道问的是什么，便会在读文章的时候，更好地侧重和把握文章的脉络。2.把握关键词，从文章当中找答案阅读理解当中，很多的题目动能从原文当中找到对应的答案。特别要注意原文当中，表达感情的感叹词或者句子。一般作者在陈述事件之后，都会有一句或者一段表达感想的词句，而这就是作者所要表达的思想感情。3.掌握并活用基础知识阅读理解一方面考查学生的概括归纳的能力，另一方面也是对基础知识的考查。小学阅读理解当中很多题目都和字词有关。最常见的题目。
小学语文六年级补充习题上第21课阅读第三小题“罗斯韦尔.麦金太尔牺牲于费吉尼亚的一场激战中，此信是在他贴身口袋里发现的”这句话你的感受是什么？一定要快！。
如图示，小学三年级语文经常犯这样的错误是什么原因？如何加强？谢谢 向左转|向右转
