如何创建数字化教学资源库 数字化教学资源是信息化环境下教师进行信息化教学的基础。随着网络教学的日渐普及，数字化教学资源库的构建已经成为教师进行知识管理的重要工具
什么是数字化教学资源？ 数字化学习资源，按其呈现方式不同，大致可以分为数字视频、数字音频、多媒体软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件、数据库等。数字化学习资源：是指经过数字化处理，依据学习者特征进行编辑的，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的供学习者自主、合作学习的，且可以实现共享的多媒体材料。与数字化学习资源相对应的是非数字化学习资源，包括印刷材料、幻灯片、投影片、电影、电视、录像等。数字化学习资源能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息，从而使数字化学习成为可能。1、数字信号与模拟信号相比，前者是加工信号。加工信号对于有杂波和易产生失真的外部环境和电路条件来说，具有较好的稳定性。可以说，数字信号适用于易产生杂波和波形失真的录像机及远距离传送使用。数字信号传送具有稳定性好、可靠性高的优点。2、数字信号需要使用集成电路(IC)和大规模集成电路(ISI)[2]，而且计算机易于处理数字信号。数字信号还适用于数字特技和图像处理。3、数字信号处理电路简单。它没有模拟电路里的各种调整，因而电路工作稳定、技术人员能够从日常的调整工作中解放出来。例如，在模拟摄像机里，需要。
数字化课程资源的开发与利用 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网【摘要百】随着社会信息化的快速发展，数字化课程资源建设成为学校教育信息化的基础，也是实现数字化教学的关键。今天，网络技术和多媒体技术的飞速发展，给图片、视频和动画等数字化信息的传输提供了更加便捷的途径，那么在这个新时期，如何在信息技术环境下，利用优秀的数字化资源来建设各学科的课程资度源就成了倍受关注的问题。【关键词】数字化课程资源开发与利用一、数字化课程资源的分类（一）数字化素材库。库内素材应包括文本、图形（图像）、音频、动画、视频五大类。1.多媒体素材库在功能设计及技术实现上应具备的特点。实现权限分配和分级管理，有管理员级和用户级，用户必须先注册后使用；实现信息专传输的网络化，使用者可以通过校园网上的每一台电脑上传素材，描述信息与文件一一对应，所有素材均可进行在线预览；管理员可以对素材进行管理，增减、编辑、修改相关条目。2.媒体素材的要求。文本素材要求：存储格式一般为TXT、DOC、WPS、HTM、PDF等。书本文字的数字化，我们主要通过OCR实现，把教学中要用到的一些文字背景属资料输入电脑，保存成
