班杜拉的社会学习理论包括什么？ 共2 班杜拉指出，行为主义的刺激一反应理论无法解释人类的观察学习现象。因为刺激一反应理论不能解释为什么个体会表现出新的行为，以及为什么个体在观察榜样行为后，。
在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论。 班杜拉的三元交互决定论认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境影响三者之间互为决定因素，三个决定因素之间是一种连续不断的交互作用。
什么是班杜拉的交互决定论？ 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：李鹏亚班杜拉交互决定论【篇一：班杜拉人格理论】班杜拉人格理论及应用班杜拉在e5a48de588b662616964757a686964616f31333433646366交互决定论中批驳了行为主义者的环境决定论，他们认为行为(b)是受作用于有机体的环境刺激(e)控制的，因此公式为：b=f(e)：同时他也反对人本主义者的个人决定论，他们认为本能、驱力和特质等内部事件，驱使有机体按照某些固定的方式行事，即环境取决于个体如何对其发生作用，公式为：e=f(b)。他认为这些都是单向决定论。班杜拉提出相互作用的三种模式：1、环境是决定行为的潜在因素一是环境确实对行为有影响，甚至产生决定作用的影响。二是这种作用是潜在的，只有环境和人的因素相结合，并且被适当的行为激活时，环境才能发挥这种作用。这种潜在因素包含在行为发生之前，或行为发生之后，要具体分析。在行为发生之前，是因为发生在个体周围包含在环境中的事物往往有一定的规律。人们可以根据他们和环境交往的经验归纳出这些规律，并预期在什么情况下会产生什么结果，借此来调节人们的行为。由于人类能认识环境中事物的规律，所以不一定要直接和事物接触才可以获得经验，他们可以观察别人的行为结果。
