关于初中生的学习 楼主要短时间内提高 所以给点个人意见300分的成绩要求很好达到（额可能我这样说不太好）所以我觉得更多应该是在答试卷上面的技巧政治：找同学（成绩好的 人好的）整理好了的各章知识框架结构图，背！找本同学（同上）订正过了的习题集 看题背题（当然是典型的）材料分析题 一定结合材料 实在不知道答什么 就抄材料。多了解热点：和谐社会，全面小康。可持续发展，三个文明（物质精神政治），8荣8耻，科学发展观，等等等等。它问你意义你就在前面加有利于，问你这样做的缺陷 你就在前面加不利于。当然一个热点一条。历史：看记老师最后一次给你们讲解知识点的 材料整理（找同学借）材料要求：不是按照书本知识顺序整理的 而是按照 一个性质事物发展脉络来整理的。例如：近代中国屈辱史、抗争史、等。选择题，找本参考书 背题目，每个选择题其实就是一个知识点。当然不能死背，不懂的地方问问老师同学，不要只背个答案地理：看题 背题！不过 如果你有多地时间 可以按照下面具体的方法 学习。时间短就这样：自然地理很难 而且不是一朝一夕就能提高的，所以 看看背背基本知识。人文地理完全是背的，看书 使劲背！还是看题 背题 做题。数学：这个短时间很难提高。要。
指出下列成语中的词类活用现象并解释 1.安居乐业2.不毛之地 3.百废待兴 4.蚕食鲸吞5.好高 2，毛（长草木）3，兴2113，兴办4，像蚕一样（5261食），像鲸一4102样（吞）5，高，远，形容词1653活用作名词6，残，缺，形容词作名词。7，鼠，像老鼠一样（窜）8，长，短，形容词作名词。9，车，斗，表示动作行为的工具。10，老，幼，形容词作名词。11，风，像风一样；电，像电一样。12，狼，像狼一样
请问《三峡》一文中有哪些词类活用 2、林寒涧肃（寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静）虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，奔驰的快马）3、空谷传响（名词作状语，在空荡的山谷里）寒冷，形容词活用为动词；肃静，同前空谷，名词作状语湍，湍急 形容词活用为动词清，清澈，形容词活用为名词
