幼儿英语启蒙儿歌家庭成员称呼礼貌歌韵律歌词 当你出现在我的生命里2113演唱：崔子涵窗外花香飘5261进咖啡香4102气弹起我还没唱的歌1653曲从一场关于雪的记忆悄悄蔓延在我整个生命我知道一切会很不容易但是我早已经下定了决心只要能让你快乐如意就算付出所有我愿意当你出现在我的生命里平淡从此也变得神奇岁月匆匆流逝留下的痕迹化作一段一段的旋律当你出现在我的生命里呼吸也有了新的意义静静等待寒暑轮回的四季盼望今生的最美遇见你我知道一切会很不容易但是我早已经下定了决心只要能让你快乐如意就算付出所有我愿意当你出现在我的生命里平淡从此也变得神奇岁月匆匆流逝留下的痕迹化作一段一段的旋律当你出现在我的生命里呼吸也有了新的意义静静等待寒暑轮回的四季盼望今生的最美遇见你
家庭称呼歌中班音乐的教案 活动目标2113：1、熟记5261长辈的称呼并理解4102这些长辈和自己1653的关系。2、和同版伴分享自己关于称呼的经验。权3、懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。活动准备：挂图60-6、磁带活动过程：一、初步了解称呼的含义。1、教师：小朋友的家里都有谁？你们怎么称呼？你们怎么称呼？（幼儿与同伴自由交流后请个别幼儿说一说。2、小结：小朋友说的都是对家里长辈的称呼，称呼是人们对他人的一种礼貌的称谓。3、今天老师给小朋友带来了一首《称呼歌》，请小朋友仔细听一听，儿歌里说了哪些称呼？二、学习儿歌《称呼歌》。1、播放磁带，请幼儿认真倾听。2、提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了哪些称呼？3、结合挂图，帮助幼儿理解。这些称呼你们都听过吗？知道是什么意思称呼谁的吗？4、请幼儿轻声地跟着老师学念儿歌两遍。5、请幼儿尝试独立朗诵儿歌。三、游戏：看谁说得对。1、教师说出前面的提示，幼儿很快地回答出正确的称呼，看谁说得快又对。2、教师说出称呼，幼儿回答他是谁。
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