部编人教版八年级道德与法治下册教案：第1单元第1课维护宪法权威第1框第2课时国家尊重和保障人权 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：jai62902第2课时 国家尊重和保障人权【教学目标】1．认识人权的实质内e69da5e887aae79fa5e9819331333433623831容和目标，知道尊重和保障人权是我国宪法的原则。2．知道我国宪法保护人权的内容十分广泛。3．懂得尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求，知道我国行政机关、审判机关、检察机关是如何保护公民合法权益的。4．增强法治观念、弘扬法治精神，为推动人权的实现而努力。【教学重点】尊重和保障人权是我国的宪法原则。【教学难点】尊重和保障人权的具体做法。【教学方法】自主学习法、合作探究法。【教学过程】情境导入 生成问题，发展义务教育，提供营养午餐，开办农家书屋，开展再就业培训以上四幅图的共同点是什么？请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。师：从以上事例中，我们可以深切感受到我国人民的生存与发展状况有了明显改善，人民生活得越来越幸福，越来越有尊严。本节课我们来学习我国人权方面的知识—国家尊重和保障人权。自主学习 梳理新知1．人权的实质内容和目标是人的_自由_、_平等_地生存和发展。2．尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立_尊重和保障人权。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：知足常乐部编版八年级道德与法治上第一单元《走进社会生活》单元测试一、单选题1．某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（）A.人在社会中能够不断的成长B.助残活动能够影响同学的心情C.社会生活复杂多变D.我们的情绪变化太大2．走进社会，了解社会，感受社会丰富多彩的生活，下列了解社会的方式不恰当的是（）A.去敬老院看望老人B.躺床上胡思乱想C.暑期参加夏令营D.上网看新闻3．下列说法正确的是A.每个人都是社会的一员B.社会是个人的有机组成部分C.个人是社会这张大网上的一个“结点”D.人在生产、生活和交往中逐渐形成了社会关系4．“个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是·A.个人不可能离开社会独立存在B.人的全面发展与社会的全面进步密不可分C.社会的发展有助于促进入的发展D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果5．下列哪些方式有助于了解社会生活？（）①节e799bee5baa6e58685e5aeb931333433633361假日去养老院看望老人，教他们用手机。②周末在家通宵上网玩游戏。③每天坚持看《新闻30分》，了解国家大事。④。
六年级道德与法治下册教案：8 《科技发展 造福人类》(3课时) 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：jai62902【部编版】六年级道德与法治下册教案：8《科技发展造福人类》（3课时）教学设计精品教案8《科技发展造福人类》教学设计《8.科技发展造福人类》教学设计党的十九大报告指出：“坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。请结合材料回答下列问题。（1）我国政府实施精准扶贫、精准脱贫有何重要意义？（2）我国近年来采取的扶贫措施有哪些？（3）你打算怎样关心和帮助身边的贫困同学？【答案】（1）①有利于形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。②有利于实现共同富裕。③有利于维护社会稳定，构建和谐社会。④有利于推进全面建成小康社会（2）①党和政府从实际出发，集中力量做好普惠性。
