好饿的毛毛虫的内容简介 月光下，一个小小的卵，躺在树叶上，一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了—啪！从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿。星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得受不了。星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕，还有一块甜西瓜。到了晚上，他就胃痛起来！第二天，又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶，这一回他感觉好多了。现在他一点儿也不饿了—他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。他绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来…他已经是一只美丽的蝴蝶了！
小班好饿的毛毛虫教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚小班2113好饿的毛毛虫教案【篇一：小5261班语言：好饿的毛毛虫简案】小班语言：好4102饿的毛毛虫执教：梁1653春桃活动目标：1、乐意在理解故事内容的过程中，知道贪吃会让自己的身体不舒服。2、初步感知动物的变化过程，体验参与活动的快乐。活动准备：1、一条毛毛虫，一本大书2、故事ppt，背景音乐。活动过程：一、导入活动：1、看一看、说一说：教师出示毛毛虫图片，让幼儿说一说这是什么？（幼儿自由回答。2、今天毛毛虫来小一班做客，给小朋友们带来了一个好听的故事，故事的名字叫《好饿的毛毛虫》。二、师幼交流，理解故事内容及主要情节。1、教师提问，帮助幼儿理解故事情节。提问：这颗小小的蛋是谁呢？星期一，毛毛虫吃了1个苹果，可是，肚子还是好饿。星期二，毛毛虫吃了2个什么呢？（梨）可是，肚子还是好饿。星期三，毛毛虫会吃三个什么呢？（李子）可是，肚子还是好饿。星期四，毛毛虫吃了几个草莓呢？（四个）可是，肚子还是好饿。星期五，毛毛虫吃了几个水果？（五个橘子）可是，肚子还是好饿。星期六，毛毛虫都吃了些什么呢？（结合量词：一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截。
毛毛好严得的问题饿。。 前期加攻击技能我赞成，可我觉得不要加清心咒，因为它的吟唱时间太长，弄不好会害人害己，我觉得要加静心咒，醍醐灌顶学满吧？如果和别人混的就加辅助技能，自己练级就加。
