关键设备管理办法及考核规定 高校考核奖惩管理办法

志愿服务奖惩制度细则 如何提高志愿者的积极性，是目前高校志愿者发展的一个瓶颈。活动中要有人起带头作用，要增强活动的实效性，要严格服务时间的统计。第一条 表彰目的通过表彰及处罚，规范滨州市高校青年志愿者的良好形象，形成志愿者服务光荣的社会荣誉感，进一步激发高校青年志愿者的服务热情，倡导健康文明的新风。第二条 表彰条件1、积极参加高校部组织在活动，配合活动组织者组织活动，听从指挥，服从安排，并积极协助其它部门的工作。2、青年志愿者（会员）每人每学年至少不少于30小时的志愿服务的时间，青年志愿者干部每人每学年至少不少于60小时的志愿服务时间。3、品质优秀，学习成绩良好，无不及格现象。4、与会员相处融洽，不搞个人主义，不拉帮结派。5、不得私自借用本协会的名义做出有损青年志愿者协会的事。6、没有打架斗殴现象，没有受到学校严重警告。违规行为及处罚条例1、未经允许私自以志愿者名义，从事商业活动的学校，给与警告处分。2、未经允许私自从事涉外活动的学校，给与警告处分。3、对违反规章制度的学校给与警告处分，学校警告两次年底评优、奖时取消一半资格，学校警告三次取消本年所有评优奖励资格。拓展资料：国务院办公厅近日印发《关于推进社会。关键设备管理办法及考核规定 高等学校仪器设备管理办法(2000)教育部 教育部关于印发《高等学校仪器设备管理办法》的通知（2000年3月21日）教高[2000]9号 为了进一步加强对高等学校仪器设备的管理，提高。事业单位工作人员奖惩办法 0 972831 （一）加快推进事业单位人事制度改革。以推行聘用制为突破口，以建立竞争机制、激励机制为重点，积极推进事业单位人事制度改革。推行聘用制要突出抓好科学设置。乡镇音体美教师考核办法 0 敏感词汇被限制 地方不同，考核的办法可能也有不同，以下提供一个例子供参考.小学教学成绩考核方案修改意见 根据教研室《2007-2008学年工作要点》精神，结合我校实际，经。以学生成绩来为任教老师排名并奖惩，合理吗？会助涨学业负担吗？ 以学生成绩来给任课教师排名并奖惩，增加学生的学业负担，对老师也不公平。1.单一评价不科学。在封建社会，通过科举考试来选拔人才，一些平民子弟能参与社会的治理，打破了贵族垄断教育的不良局面，科举制度在当时也确实起到了积极的作用。现在进入了社会主义新时代，还单纯用成绩来评价学生、老师，实在是落后了。评价机制需要改进。如果用学生成绩来衡量老师的教学质量，也不能简单地考试来决定。不同的班级，不同的孩子，不同的基础，不同的禀赋，怎能用一把尺子量到底？学校分班时也不能做到绝对均衡，肯定是有的班级孩子的学习成绩好一些，有的班级孩子的学习成绩差一些，也有的班级差生比较多。学校的管理者，思想懒惰，为了图省事，就看班级的平均分，谁的班级的平均分高，教学质量就高；谁的班级平均分低，谁的教学质量就差，实在是有失公允。谁能抽到好班，算谁幸运，谁要是接到差班谁就倒霉，一年甚至几年都别想翻过身来。学校对于差生，要设进步奖。应该建立差生档案，在每次测试中，只要孩子的学习成绩有一点进步，都要给予表扬，老师也要有奖励，那样老师才不会放弃差生，班级里的孩子才能共同进步，共同成长。2.综合考评是根本。我国已经实施素质教育三十多年，。如何做好高校教学管理工作 教导处事务较多，接触人员广，花费时间长，教导主任只有全身心地投入工作才能恰到好处地完成总管学校教学工作的重任。究竟应如何开展工作，我认为应从以下几个方而入手：一、要全面贯彻落实学校教学质量目标学校领导层根据学校的实际情况制订二一八年发展规划。学期计划是全方位的近期、中期的工作目标。作为教导主任必须不r细领会其精髓并根据其中教学部分内容制订教导处的教学工作计划，确定每个学期各个阶段的工作日程表及具体目标，使学校的教学要求允分细化到教研组、年级组和备课组，使教学工作的各项任务有目标、有措施、有责任人、有检查。让各教研组、备课组、全体教师及其他需配介的职能部门，对要做的事情做到心中有数，在思想上重视，在活动上早安排，使学校的各项活动能按部就班地进行。二、要充分发挥网络管理的职能教导主任要对校长负责，所制订的教导教学工作计划，具体地细化学校计划的教学内容，并通过年级组、教研组、备课组和少先队落实到具体的教师和学生，这个过程}分复杂，也相当繁琐。教导主任要精心研究，认真分析，要根据各个组或各位教师的实际情况合理分配，刁一能使教学任务得到顺利的完成。狠抓教学六认真的过程管理，是教导处的。

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