学校德育包括哪些方面的教育 加强学校德育管理工作 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年。
如何理解学校德育工作 以人为本是科学发展观的本质和核心，也是教育的根本立足点和出发点。首先是教育的目的问题，教育的目的是什么？是多出人才，快出人才，出好人才。教育是经济社会发展的基础工程，也是社会发展的基本内容，其根本任务是为经济社会培养人才和提供人才保障。这就是教育的根本目的，即教育的目的性。其次是要明确为谁办教育，为谁服务的问题，我们的回答是办人民群众满意的教育。许多同志会问，什么样的教育是人民群众满意的教育，标准是什么？我认为人民群众满意的教育主要应体现在以下几个方面：一是能够为人民群众接受教育提供机会；二是能够满足人民群众不断增长的对优质教育的需求；三是能够为经济社会发展，为人的全面发展和成才提供服务，满足社会发展对不同层次人才的需求，要培养多方面的人才，要能够使每个人都能批准自己位置的成才；四是能够为当地经济建设和社会发展作出直接贡献。这是教育的服务性，也是教育的根本宗旨。第三是要明确如何办教育的问题，即要坚持育人为本，学生为本。实施全面素质教育。要突出民族精神、创新精神与实践能力。培养为重点的人的全面发展，这是教育的根本要求，也是教育的主体性。第四要明确靠谁办教育的问题。百年大计，教育为。
学校德育工作三年规划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：bohemia_ma德育工作三年发展规划一、学校德育工作基本情况及分析我校德育工作体系日趋完善，形成了以德育处为主导，以团委、年级组长、班主任、思想品德课教师为主体的德育工作队伍，以德育工作研讨会、年级组工作会议、家长学校、班主任例会、学生会、国旗下的讲话、主题班会等为依托，在日常规范教育、艺术教育、体育教育、科技创新教育等方面均取得一定成效，学校德育工作逐步规范。但也存在不足，德育教育激励机制需进一步完善，德育工作队伍需进一步加强管理，各部门的联系沟通需进一步加强，学生的养成教育需进一步强化。二、学校德育工作发展的整体目标及目标体系（一）整体目标：文化导引、道德践行、德性培养（二）基本原则：1.以学生发展为本的人性化工作原则要从学生的终身发展需求来设计规划我校的德育工作，工作中要学会“蹲下来看学生”，以学生的利益为出发点，以培养合格人才为落脚点。2.统筹兼顾、明确责任的原则充分发挥党团组织、工会、学生会的积极能动性，在抓好学生德育工作的同时，做好教职员工的德育工作。教职员工的德育工作，主要由学校党支部统一安排实施；学生的德育工作，由学校德育室、团委、。
