绿色圃中小学教育网四年级上册语文s版《麻雀》4自然段到5自然段是什么意思 在4到5自然段中,面对这么娇弱的小麻雀,猎狗张开大嘴,露出锋利的牙齿,在这危急关头老麻雀从一颗树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。在这么危险的情况下,老麻雀飞下来很有可能丢掉性命,但是它还是飞下来了,是什么促使它飞下来的呢,那是一种强大的力量,那就是母爱。4自然段到5自然段写出了老麻雀的母爱和勇气。圣才学习网为你解答。
小学生教育方面的比较好的网站和app有哪些? https://www. xj5u.com 四、教学视音频类 1、教视网 教视网-中小学优质课,公开课,名师课堂实录教学视频 2、CCTV中小学语文示范诵读 中小学语文示范诵读库_新闻频道_央视网。
绿色圃中小学教育网北师大版二年级数学上册 课桌有多长 教案,课件 课桌2113有多长;教学课题:课桌5261有多长;教学内容:北师大版二年级数学教材上册4102第51、165352;教学课型:新授课;教学准备:直尺、课件;教学目标:;1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程,体会;2.认识厘米,体会厘米的实际意义;3.初步学会用刻度尺测量物体和线的长度(限整厘米;教学重点:让学生初步建立对1厘米的印象;教学难点:能用刻度尺测量较小的物体长度;教学过程:课桌有多长教学课题:课桌有多长教学内容:北师大版二年级数学教材上册第51、52页教学课型:新授课教学准备:直尺、课件教学目标:1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。2.认识厘米,体会厘米的实际意义。3.初步学会用刻度尺测量物体和线的长度(限整厘米),能估计较小物体的长度,会用刻度尺测量物体的长度。教学重点:让学生初步建立对1厘米的印象教学难点:能用刻度尺测量较小的物体长度教学过程:一、问题情境,引入课题师:看!我们教室的课桌摆得多整齐呀。想不想知道这些课桌的长度?(想!师:好,我们这节课就来学习“课桌有多长”这一课的内容。(演示课件2,板书课题—课桌有多长)二、自主探索,讲授新知。1、。