如何解决单位和个人作风涣散，纪律松散问题的思考 作风是人们在思62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333335343932想、工作和生活等方面表现出来的态度和行为。机关作风就是机关干部职工的宗旨意识、职业道德、队伍素质、制度建设和管理水平等方面的综合体现。今年是省局确定的“作风建设年”，如何以此为契机，有效解决单位和个人作风涣散、纪律松散的问题，是每个领导者必须思考的课题。一、存在的主要问题首先应该肯定，我们税务机关的作风、纪律的主流是好的，问题只是发生在少数人身上。但是，我们对这些“少数人问题”的“传染性”和影响力不可低估。我认为，目前的问题主要表现为：（一）思想作风涣散。思想上不思进取，面对诱人的物质世界心猿意马。一是不学习，不提高，整天无所事事，“一杯茶水一支烟，一张报纸看半天。有的甚至上班时间打牌、炒股、玩游戏—混日子。二是相互攀比，不比学习比玩乐，不比工作比待遇，不比业务比关系，不比成绩比资历—比日子。三是牢骚太盛，整天怨天尤人，自己不努力工作，还对努力工作的人看不顺眼—怨日子。有的甚至“身在曹营心在汉”，人在办公室里坐着，心里想的满是自己的“生财之道”。（二）工作作风懒散。工作松松垮垮，上官不紧，下官不忙，能拖则拖。。
为什么大学课堂纪律涣散？ 该玩的年龄被耽误了，就会造成这种结局。
写一篇周记：（我们班纪律涣散，提出一些好的建议，让我们班纪律严明） 经过这一周的2113在校学习，我认为要加强班5261级管理，办法有很多，如 制定班级规章4102制度，加强班干部1653管理、班级集体教育形式等要想管理好班级，我的想法是要首先了解，熟悉学生的基本情况，老师与学生团结友爱、共同进步、维护班级集体荣誉，打造班级良好形象，齐心协力，培养正确的集体舆论与优良的班风，以确保成‘星星之火’变成“燎原”剩下的你自己就再添一点吧
