当前我国学前儿童家庭教育面临哪些新的形势？ 1、在新的2113国际化背景下，重拾家庭5261教育的优良传统。改革开放四十年，4102国际标准成为衡量一个产品质1653量的行业共识。国内一些行业构建了许多让国外同仁遵守的规则。但我国的教育科学，尤其是家庭教育学科的国际化水平仍然很低。表现在对家庭教育的内涵、对象等认识上，还滞留在传统农耕社会长尊幼从的水平。现代教育第一次革命发端于蒸汽机出现的工业革命。适应工业制度建立起来的标准化学校制度，加之我国建国后的计划经济体系，使我们淡忘了传统家庭教育优秀功能，又使学校教育功能走向应试化的僵局，以至于我们今天检讨青少年问题，痛感他们的病因多出于家庭，忽略家庭教育，使我们的教育事倍功半。重拾传统家庭教育的优良传统，成为执政党、政府和教育界人士的新共识。让每个公民，尤其是青少年认知家庭、具备建设家庭的知识与能力，这是当今教育改革必须填补的空白。这也是许多发达国家教育事业发展证明了的成功经验。对家庭教育学科的研究者来说，更是责无旁贷。2、新的市场化背景下，家长教师合作组织呼之欲出。市场经济是消费者选择的经济。同样，家庭教育消费越来越占有重要比例。2014年在多哈举行的世界创新教育大会上，一个新共识在形成：未来。
目前教育行业的现状如何，有哪些问题？应试教育一直是我国的一大特色，既有优点又有缺点，如何发展一些培训教育能够帮助学子们全面发展，而避免成为书呆子呢？。
国内的创客教育的现状与发展前景？ 前景的话不用多说，国家相关政策文件说得明白，创客教育和STEAM教育会是未来国家大力推动的教育形式。现…
