影响学习的因素有哪些？ 影响学习因素：21131、缺乏明确的目标明确目标，很多5261学生4102大多在学习的过程中没有1653明确的目标，我们成年人在做事的时候也没有明确的目标，研究表明只有5%的人在做事学习前有明确的目标。2、学习者的身心发展状况学习者的学习需要及生理发展是学习的物质前提；而学习也可以促进学生的生理及心理发展。3、学习者已有的认知结构水平原有的认知结构是学习者的学习得以发生和保持的关键因素。4、学习策略学习策略主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而应掌握的学习规则、方法和技巧，即学生能够自觉地用来提高学习成效的谋略，是一种在学习活动中思考问题的操作过程，因为学习策略对学习过程的影响极为重要。5、学习风格学习风格是指学习者身上一贯表现的带有个性特征的学习方式和学习倾向，学习风格（特别是其中的认知风格）对学习有深入影响。6、学习动机学习动机主要指学生学习活动的推动力，又称学习动力。动机对人的行为、活动有极为重要的意义，它决定个体活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。动机水平的高低和强弱决定着个体活动的质量、水平和效果。所以教学过程中，激发学生学习动机是一个十分重要的环节。7、外部环境外部环境对学习。
分析论述影响课堂教学效果的因素有哪些 1.学生注意力不集中。教师备课是否充分，备课不仅仅是写写教案就完事大吉了，还要备学生。不同程度的学生，设计问题要有针对性，让学生有成就感，才会吸引他的注意力。。
为什么强调教师的观察能力以及观察的分类 一：研究的背景： 一：研究的背景：（一）我市幼儿园课程改革对教师专业发展的新要求 1、我市开展课程改革的大背景 自20世纪80年 代中期至今，上海市学前教育课程改革前后。
