2019秋九年级数学上册第1章反比例函数复习练习2(无答案)(新版)湘教版 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：秋白凡第一章《反比例函数》单元自测题（满分100分，时量90分钟）一．选择题(每小题3分，共30分）1.下列函数中，是反比例函数的是（）A.yx3B.y12xC.y2x3D.yx2。2．下列一些点中，不在反比例函数y15的图象上的点为xA.（2，7.5）B.（﹣3，5）C.（﹣5，﹣3）D.（3，5）3．如果反比例函数yk的图象经过点（－2，－1），那么k的值为xA.1B.－1C.222D.－24．k已知双曲线y＝x与直线y＝x－1有两个交点，则k的取32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433626534值范围是A.kB.k＞－14C.k＞－14且k≠0D.k且k≠05．已知，反比例函数yk(k0)的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1，则xy1－y2的值是A.正数B.负数C.非正数D.不能确定6．正比例函数y2kx与反比例函数ykx1在同一坐标系中的图象不．可．能．是yyyyOxOxOxOxABCD7．已知反比例函数y＝a2的图象在第二、四象限，则a的取值范围是xA.a≤2B.a≥2C.aD.a＞28．已知反比例函数yk的图象在一.三象限，则直线ykxk的图象经过xA.一.二.三象限B.二.三.四象限C.一.三.四象限D.一.二.四象限9．反比例函数yk(k0。
新北师大版九年级上册数学反比例函数练习题 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：qwert0012981．如图，在平面直角坐标系中，点A是x轴正半轴上的一个定点，点P是双曲线62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433646432y=（x＞0）上的一个动点，PB⊥y轴于点B，当点P的横坐标逐渐增大时，四边形OAPB的面积将会（）A．逐渐增大B．不变C．逐渐减小D．先增大后减小2．若ab＞0，则函数y=ax+b与函数y=在同一坐标系中的大致图象可能是（）A．B．C．D．3．已知反比例函数y=图象在一、三象限内，则一次函数y=kx-4的图象经过的象限是（）A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限C．第二、三、四象限D．第一、三、四象限4．如图，直线y=-x+k与y轴交于点A，与双曲线y=在第一象限交于B、C两点，且AB？AC=8，则k=（）A．B．C．D．25．如图，△ABC的边BC=y，BC边上的高AD=x，△ABC的面积为3，则y与x的函数图象大致是（）A．B．C．D．6．如图，正方形ABCD的顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上，反比例函数y=(k＞0)的图象经过另外两个顶点C、D，且点D（4，n）（0），则k的值为（）A．12B．8C．6D．47．函数y=kx-k与y=(k≠0)在同一坐标系中的图象可能是（）A．B．C．D．8．如图，点P是反比例函数y=的图象上的任意一点，过点。
北师大版九年级上册数学反比例函数的应用 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：weng8886.3反比例函数的应用一、知识要点1、在实际问题32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433646431中构建函数的数学模型，通过实际问题提高学生的分析问题解决问题的能力。2、学生能根据实际问题列出反比例函数的解析式，根据自变量求因变量，根据因变量求自变量。3、结合图形求自变量、因变量。进一步体会反比例函数的图象是中心对称图形，加强学生的数形结合的能力。4、课前预习：反比例函数的定义、图象、性质分别是什么？反比例函数的图象既是_对称图形，又是_对称图形二、典型例题分析：例1、某科技小组进行野外考察，途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地.为了安全迅速通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干木板，构筑了一条临时通道，从而顺利完成了任务.你能解释他们这样做的道理吗？当人和木板对湿地的压力一定时，随着木板面积S(m2)的变化，人和木板对地面的压强P(Pa)将如何变如果人和木板对湿地地面的压力合计600N，那么(1)用含S的代数式表示P，P是S的反比例函数吗？为什么？(2)当木板面积为0.2m2时，压强是多少？(3)如果要求压强不超过6000Pa，木板面积至少要多大？(4)在直角坐标系，作出相应函数的图象(作在课本143。
