如何正确的提高观察力？ 协同律。指在观察过程中，有效地发动各种感知器官，分工合作，协同活动，这样可以提高观察的效果。也指同时运用强度、差异、对比等规律去观察对象。17世纪捷克著名教育家。
哪些方法有助于提高幼儿的观察力？ 1．鼓励幼儿有计划地观察事物：观察，需要有计划地进行，没有计划，就不会取得良好的效果，是不利于提高观察能力的。如果想让幼儿观察家长如何做米饭，就要在观察活动开始之前，确定观察的目的，确定好这些问题：多少米？怎么淘？放多少水？大火烧多长时间？小火焖多长时间…鼓励幼儿自己观察。除此之外，还可以鼓励幼儿自己种一盆花，每天观察其变化。这样的观察活动，既有趣，又有丰富的内容，往往会取得不错的效果。2．指导幼儿养成良好的观察习惯：不管是在家里，还是外出游玩，可以随时确定一种观察对象，让幼儿进行有目的的观察。比如，观察一件工艺品的形态、颜色、特点、制作水平；观察做饭、做菜的全过程；观察山水、树木、花草…为了提高观察效果，还可以让幼儿一边观察，一边用语言进行描述。父母与幼儿还可以互相评议，看看观察得仔细不仔细，描述得贴切不贴切。如果坚持下来，必然会提高幼儿的观察力。3．将观察方法教给婴幼儿：事实证明，从不同角度观察事物，会获得不同的信息和感受。因此，观察事物必须掌握不同的方法。常用的观察方法有：全面观察和重点观察；在自然状态下观察和实验中观察；长期观察、短期观察和定期观察；正面观察和侧面观察；。
怎样提高学生观察思考能力 变“应试”教育为“素质”教育是现今教育界的热门话题。而素质教育的核心是对学生进行综合能力的培养。传统的物理实验教学往往只局限于教师演示，学生看；。
