《师说》中“所以传道受业解惑也”用“受”，“授之书而习其句读者”用“授”，不都是教授吗？为何？ 受是接受，授有个提手旁，也就是给予意见，给予支持等的意思，从词义上来看，有共同点，但又有不同点，而在古代，很多词，字，句，喜欢用同音字，具体差别是看词句的整体意思而定.到底是用“受”或“授”就一目了然了.
“师者，所以传道授业解惑也”与原文相比，哪个字是通假字？并且解释原因。欢迎大家都来参与.欢迎大家都来参与 师者，所以传道【受】业解惑也 受：通“授”，传授，。
“师者，所以传道受业解惑也”中，“所以”的古今异义？ 所以今义；表示因果关系的关联词.古义：①缘故（名词）.例如：余即所以（《狱中杂记》）②表原因的虚词.例如：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也.（《廉颇蔺相如列传》）③用来，靠它来.例如：师者，所以传道授业解惑也.（《师说》）
