《同儿辈赋未开海棠二首（之二）》234句作用了什么表现手法？给人怎样得哲理启示？ 运用托物言志的手法，在对海棠花的描绘评述中，表明了自己的人格追求，寄托着对“儿辈”的殷殷教导.这两句启示我们，不应追求表面的一时的繁华热闹，而要耐得住寂寞，加强内在积累，在适当的时候展露才华.
同儿辈赋未开海棠二首(其二)意思 主要意思是诗人赞扬海棠的品质。《同儿辈赋未开海棠·其二》是金代诗人元好问创作的七言绝句。全文：枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红copy。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。翻译：海棠枝间新绽百的绿叶一重一重；小小的蓓蕾深藏在叶里数点鲜红。它爱惜自己的高洁芳心，不轻易向人吐露；暂且让应时的桃花李蕊，闹腾在煦煦春风。扩展资料：创作背景及鉴赏：嘉熙四年（1240年）前后，诗人已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无度争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。在这时，诗人创作了这首诗。描写知海棠含苞待放时清新可人的风姿，文字浅易，含意隽永，构思精巧，耐人寻味，彩笔精绘，典丽朗润，纹理细密，色泽鲜艳，光采灿然，格调高雅，韵味醇厚。诗人深爱这春天里的花朵。正是由于深爱，才会珍惜花的开放，希望它们开得时间长。这里道借花的开放，表达自己渴望美好的生活。从诗人所处的时代，以及对花开花落的感触，可以体会到诗人年迈而不能报国的惆怅心情。
《同儿辈赋未开海棠二首》第三、四句用了什么表现手法？ 1、《同儿辈赋未开海棠二首》第三、四句用了拟人的修辞手法，把海棠花拟作人来看。2、这首诗出自金代诗人元好问。3、具体原诗如下：【其一】翠叶轻笼豆颗均，胭脂浓抹蜡痕新。殷勤留著花梢露，滴下生红可惜春。【其二】枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。4、创作背景：嘉熙四年1240年前后诗人已入暮年时金已灭亡他回到了自已的故乡抱定了与世无争的态度过着遗民生活他自觉已无能周济天下于是只能坚守自已节操独善其身。在这时诗人创作了这首诗。
