最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班注意力游戏教案【篇一：集中注意力教案】集中注意力授课人：朱瑛授课对象：二(4)班授课人数：31人教学目标：1．通过游戏，让学生初步懂得注意力集中在日常学习和生活中的重要性。2.让学生亲身体验，自己感悟，集中注意力的小诀窍—牢记目标。3.学习集中注意力方法：自我激励法、四合一法、舒尔特方格法。教学重、难点：通过体验，感悟集中注意力的小诀窍，学会集中注意力小方法。教学过程：一、课程导入大家喜欢做游戏吗？今天我们来玩一个“声东击西”的游戏。（1）说明游戏规则：注意听口令，做相反的动作，做错的同学回到位子上做正口令来干扰其他同学，看看最后哪些同学能不受干扰，获得胜利。前三名奖励小贴纸。全班活动，两学生当裁判。师：我声东来你击西生：做32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433623766什么？师：（低下头、向左转、向右看、张开嘴、举右手、向后转、向前看、前进一步走、向右转、抬左腿、闭上嘴巴、向上看、蹲下、举左手、向右看）（2）让生畅谈感受，自己为什么获胜，自己为什么会被淘汰。（引出注意力，要集中注意力听老师的口令才能取得成功。【活跃课堂气氛，让学生。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：Rofnfun幼儿体能教学活动的目标与内容62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646432一、走步（一）目标小班目标：1.改进走步动作，做到轻松自然。2.能在指定范围内四散走3.习惯一个跟着一个走，不掉队4.学会几种比较简单的模仿走5.发展方向直觉和速度直觉；发展注意力，走路时不东张西望；培养观察力和模仿力中班目标：1.改进自然走步动作，做到步幅放开、均匀；不出现脚擦地、八字脚、踮脚等动作；摆臂自然协调，姿态端正。2.能听信号有节奏走3.掌握多种走步方法、能独立想出新的模仿性走步。4.能较好的排队走和保持队形，有一定的协调动作节奏的能力5.发展方位直觉、速度直觉和节奏感；发展注意力想象力和模仿力，能注意遵守规则和纪律。大班目标：1.改进自然走步动作，做到步幅大而均匀，落地轻，摆臂自然协调`，节奏稳定，躯干正直，姿态端正，有精神。2.能听信号变换方向和速度走。3.掌握多种走步方法，能独立想出新的走步方法。4.排队走步时，能较好的保持队形，节奏一致。5.进一步法方位知觉、速度知觉和节奏感；发展注意力、想象力、观察力、创造力；培养自觉遵守柜子和纪律的良好习惯。（二）内容1.前脚掌。
教师如何培养幼儿的注意力 一、明确目标，有指向的培养幼儿的注意力 明确的活动目标，能促进幼儿的注意力的培养。发展幼儿注意，是发展幼儿注意能力的中心问题，就是把幼儿。
