如何将自动控制应用到工业系统？ 链接：William S.Levine：9781420073669：Amazon.com： Books 三卷分别是： Control System Fundamentals Control System Applications Control System Advanced Methods 第二。
新人教版初中数学9年级下册章精品导学案(页) 【一等奖教案】 精品学案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：张艳第26章反比例函数26．1．1反比例函数的意义【学习目标32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433626532】1、经历抽象反比例函数概念的过程，体会反比例函数的含义，理解反比例函数的概念。2、理解反比例函数的意义，根据题目条件会求对应量的值，能用待定系数法求反比例函数关系式3、让学生经历在实际问题中探索数量关系的过程，养成用数学思维方式解决实际问题的习惯，体会数学在解决实际问题中的作用【学习重点】理解反比例函数的意义，确定反比例函数的解析式【学习难点】反比例函数的解析式的确定【学法指导】自主、合作、探究【自主学习，基础过关】一、自主学习：（一）复习巩固1.在一个变化的过程中，如果有两个变量x和y，当x在其取值范围内任意取一个值时，y，则称x为，y叫x的.2.一次函数的解析式是：；当时，称为正比例函数.3.一条直线经过点（2，3）、（4，7），求该直线的解析式.以上这种求函数解析式的方法叫：.（二）自主探究提出问题：下列问题中，变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示？（1）京沪线铁路全程为1463km，乘坐某次列车所用时间t（单位：h）随该列车平均速度v。
八年级下册名师测控达标测试题答案 八年级数学下册第十六至十八章测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1．在式子，＋，9x+，中，分式的个数是（）A.5 B.4 C.3 D.22.下列各式，正确的是（）A.B.C.D.=23.下列关于分式的判断，正确的是（）A.当x=2时，的值为零 B.无论x为何值，的值总为正数C.无论x为何值，不可能得整数值 D.当x3时，有意义4.把分式中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的（）A.2倍 B.4倍 C.一半 D.不变5.下列三角形中是直角三角形的是（）A.三边之比为5∶6∶7 B.三边满足关系a+b=cC.三边之长为9、40、41 D.其中一边等于另一边的一半6．如果△ABC的三边分别为，其中为大于1的正整数，则（）A.ABC是直角三角形，且斜边为；B.ABC是直角三角形，且斜边为C.ABC是直角三角形，且斜边为；D.ABC不是直角三角形7．直角三角形有一条直角边为6，另两条边长是连续偶数，则该三角形周长为（）A.20 B.22 C.24 D.268．已知函数的图象经过点（2，3），下列说法正确的是（）A．y随x的增大而增大 B.函数的图象只在第一象限C．当x时，必有y＜0D.点（-2，-3）不在此函数的图象上9．在函数(k＞0)的图象上有三点A1(x1，y1)、A2(x2，y2)、A3(x3，y3)，已知x1，则下列各式中，正确的是()A。.
