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中小学体育课运动负荷的设计及监控方案 体育课运动负荷检测和分析报告

2021-04-26知识1

测定体育课运动负荷的方法主要有哪些? 这个简单 你上体育课带快毛皮在身上 然后运动后 用手去碰它 如果感觉刺激 那就有负荷

怎样测定体育运动负荷? 同学可以通过脉搏测定法掌握运动负荷,这种方法简单有效。通常有两种方法:一是基础脉搏法。即在每天早晨起床前测量自己的1分钟脉搏(15秒钟脉搏数×4-基础脉搏数,即晨脉),如果锻炼后的次日晨脉已恢复到和前一天一样,说明身体反应正常;但如果次日晨脉每分钟比往常增5次以上,身体并有不适感,而且脉搏持续增加3天以上,也没有生病、发烧等其他症状,表明体力还没恢复正常,就应适当减少运动负荷量,如缩短练习时间、运动距离、减少紧密与强度。一般说来,运动负荷量越大,疲劳就越明显。脉搏恢复的时间就越长。第二种方法是在运动后立即测定10秒钟脉搏次数。正常情况下,大强度的运动负荷应为30~34次/10秒,中等强度应为24~28次/10秒;小强度应为24次/10秒,再结合自己的感觉,得出的结果就更准确可靠。

体育课运动负荷的监测方法,体育教学中对运动负荷的把握事关学生身心健康和体质发展的大事,在体育教学中要使学生具有适宜的负荷量,首先要在备课时考虑学生年龄、性别及。

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