侧向思维方法，是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和 参考答案：D解析：D项为通过观察本领域内某种现象而受到启发获得重大发现的，不符合定义要求。前三项都是通过利用其他领域的方法来解决自己研究领域的问题，符合定义要求。
「编程思维」究竟是一种什么思维？ 《道德经》中说“治大国若烹小鲜”，其实编写一个计算机程序、煮一道菜或者治理一个国家，本质上都具有某…
皮亚杰把儿童思维发展分为四个阶段，每个阶段的主要特点是什么呢 皮亚杰2113认为，所有儿童的心理都以5261确定不移的顺序经过各认知阶段发展。4102他把儿童心理发1653展分为四个阶段：①感知运动阶段（出生至2岁）这时婴儿只具有“感知运动性智慧”，开始协调感知觉和动作间的活动，还没出现表象和思维；婴儿开始能区分自己和物体，并进一步了解到动作与效果的关系等。②前运算阶段（2～7岁）这时表象和语言的信号性功能出现，儿童能用表象和语言来描述外部世界，这大大扩展了儿童的智慧活动能力。但这个阶段的儿童，还没有“守恒”和“可逆性”，且自我中心比较突出。③具体运算阶段（7～12岁）这时儿童有了具体运算能力，出现了“守恒”和“可逆性”。“运算”(operation)是皮亚杰的智力成长理论的核心概念。所谓运算是指为了某种目的而变换信息的一种特殊的智力程序，而且它是可逆的。但这个时期儿童的运算还不能离开具体事物或形象的帮助。④形式运算阶段（12～15岁）这时的青少年已有形式运算能力，其心理水平已接近成人。所谓“形式运算”，是“使形式从内容解放出来”，思维超出了所感知的事实或事物的具体内容，而朝着非直接感知的或未来的事物的方向发展。如根据假设对各种命题进行推理，解决问题等。
