自然地理环境对人类活动具有哪些影响 人类生存在地球上，为求62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333339666137得更好的生存和发展，需要认识人类的生存环境，首先要认识地球所处的宇宙环境.第一，地球上的许多自然现象，仅从地球本身来找原因，常常得不到正确、完整的结论，需要从地球所处的宇宙环境来分析.第二，随着科学技术的进步，人类将眼光投向太空，以拓展生存空间和资源来源.第三，宇宙空间可能还有像地球一样的星球上，生存着高智慧的生命—外星人.当然，适合外星人生存的星球也许有像地球一样的宇宙环境.科学的自然观和宇宙观是世界观的重要组成部分.在中学阶段，有关宇宙的知识主要是通过地理学科来传授的.所以，地理学科讲有关地球宇宙环境的内容，肩负着知识教育和世界观教育的双重任务.宇宙是物质的，处在不断的运动和演化之中.地球是宇宙大家庭中的一员，其物质组成、运动规律，以及发生和演化，都与宇宙环境同源.认识宇宙环境，有利于科学认识自然世界和宇宙，破除封建迷信，反对邪教.综上所述，“了解地球所处的宇宙环境及其对地球的影响，形成科学的宇宙观”成为学习地球宇宙环境的目标.为实现这一学习目标，课程标准选取了“地球的宇宙环境”“地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星”“太阳对地球的影响”。
请问全球气候变暖是自然因素还是人为因素？为什么？对于全球变暖，是有意识这个现象到现在大家关注时间相当长的问题，因为它直接影响到了我们生存问题。。
咋样理解应对全球气候变化的关键和焦点问题 一、充分认识应对气候变化的重要性和紧迫性气候变化所导致的气温增高、海平面上升、极端天气与气候事件频发等，对自然生态系统和人类生存环境产生了严重影响。气候变化问题已引起全世界的广泛关注，成为当今人类社会亟待解决的重大问题。我国人口众多、经济发展水平低、气候条件差、生态环境脆弱，是最易受气候变化不利影响的国家之一，同时我国正处于经济快速发展阶段，应对气候变化形势严峻，任务艰巨。应对气候变化，事关我国经济社会发展全局和人民群众的切身利益，事关国家的根本利益。各地区、各部门要从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和实现可持续发展的高度，充分认识应对气候变化的重要性和紧迫性，采取积极措施，主动迎接挑战。二、明确实施《国家方案》的总体要求各地区、各部门要按照《国家方案》确定的应对气候变化的指导思想、原则和目标，坚持以科学发展观为指导，统筹考虑经济发展与生态建设、国际与国内、当前与长远，把应对气候变化与实施可持续发展战略、加快建设资源节约型、环境友好型社会和创新型国家结合起来，纳入国民经济和社会发展总体规划和地区规划，努力控制和减缓温室气体排放，不断提高适应气候变化的能力，。
