最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：仙人指路七年级武术单元教学设计单元教学目标：1、身体发展目标：发展学生力量、灵敏、柔韧等身体素质，提高身体协调平衡能力。2、知识技能目标：掌握少年连环拳（二）及单式组合和架蹬组合等有关动作，并学会看图模仿与创编简单组合练习。3、心理发展目标：锻炼学生坚忍不拔的品质，培养学生积极进取的个性。4、社会适应目标：感悟武术博大精深的传统文化，增强集体观念与合作精神。课次｜学习｜内容｜1、复习少年连环拳（一）｜2、武术基本动作练习｜重点｜难点｜动作连贯协调｜一｜学习目标｜1、提高少年连环拳（一）的动作质量，掌握动作的姿势、劲力、节奏及眼神的运用。2、学会武术的基本手型、步型，掌握发展上、下肢柔韧练习的有关方法。3、培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神。教与学的｜策略方法｜1、复习少年连环拳（一）。2、教师讲解示范武术手型、步型的基本动作。3、手型、步型练习。4、根据教学内容自我体会锻炼。5、冲拳练习与发展柔韧性练习。学习｜内容｜学习少年连环拳（二）1—5动｜重点｜难点｜动作姿势、劲力与节奏｜二｜学习目标｜1、初步掌握少年连环拳（二）1—5的动作，提高动作的连贯性与节奏。
跆拳道一节课的教案 教学内容：21131、学习步伐2、学习前踢52613、学习横踢4、学习冲拳41025、学习上、中、下格挡6、学习太极一章1653教学目标：1、发展跆拳道的礼仪精神，培养学生吃苦耐劳、谦虚忍耐和坚忍不拔的精神。2、通过学生的自我展示来激发学生的表现欲望，培养勇敢自信的精神。3、互相协助团结友爱，使学生能在集体中体验获得成功的快乐。4、通过练习让学生感受并体会集体荣誉感，使之逐渐成为一种内化的良好习惯。5、培养学生胜不骄、败不馁的精神。一、师生互相敬礼上课二、基本动作热身阶段目的：锻炼学生身体的协调性，增强学生的耐力，力量，速度，注意力。具体做法：一套16个动作。学生的要求：1、学生精神面貌好，体现小武者的的精神。2、学生参与的热情高，听从教师指挥做动作。3、在来回准备活动的时候，学生一定要按照老师的要求去做，以免危险事故的发生。三、教学过程1、让学生结伴练习步伐，并练习注意力。2、基本动作要领，熟练掌握动作。3、教师根据学生的年龄情况，针对容易犯的错误进行重要的讲解。4、根据学生练习的情况，让学生跟着各组的小组长拿靶进行练习。教师进行指导。5、个性展示空间，做得好的同学集中给大家展示。充分给学生展示自我。
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