两个长方形一定可以拼成一个正方形吗 西师版《长方形和正方形的认识》说课设计西师版《长方形和正方形的认识》说课设计 长方形和正方形的认识 一课是西师版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第六单元的内容.下面我从教材分析、教法选择、学法指导和教学程序四个方面来进行阐述.第一部分 教.长方形和正方形周长 教案设计长方形和正方形周长 教案设计 教学目标：1、理解长方形和正方形周长的计算及其推导过程.2、会计算长方形和正方形的周长.3、培养学生独立探究、独立思考能力、合作交流学习能力.4、体验主动获取新知识的成就感.体会运用新知识解决实际问题的愉悦.一、.长方形和正方形的特征 教案设计长方形和正方形的特征 教案设计 教学目标：1．通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形；2．体现合作竞争的教学思想，培养独立探询问题的能力和全面.《长方形和正方形》教学安排《长方形和正方形》教学安排 一、知识技能：1、使学生通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，能判断一个图形或物体的某个面是不是长方形或正方形.2、认识周长的含义，会指出并能测量简单图形的周长，能利用对图形的认识。
想考教师事业编制应该买什么书，以及如何准备？ 我写的关于 苏州地区小学数学教师考编经验提早准备 多做题目 心态放平一定要先了解自己准备考试的地区什…
五年级下册长方体、正方体体积计算公式的统一说课，谁能找到，给我地址或者复制给我也行， 统一公式是体积=底面积×高V=SH
