修改病句的增、删、调、换等符号如下图： 病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写。
我上完五年级了，还有一年没有毕业。 修改病句 我上完五年级了，还有一年（才能）毕业。病句的病因为成分多余。根据句意的表述，后年的句子表述应为还有一年没读，读完五年级后应该zhidao再读一年才能毕业，所以这里的句子应该删除多余的“没有”，修改为：还有一年毕业。这样句子的前后表述才能一致。修改句子时为了表达一定的语气，也可以在句子中添加“才能”，即：我上完五年级了，还有一年才能毕业。扩展资料：病句的修改方法：1、补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理回想。（补谓语）我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。例如：“我断定明天可能会下雨答。改：“我断定明天会下雨。3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如：“他的成绩有了明显的增长。改：“他的成绩有了明显的提高。无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。他的写作水平有了明显的（改进）提高。他（心上）身上仿佛有使不完的劲。参考资料来源：-。
谁有10句重复啰嗦的病句并修改 ①我不禁忍不住笑出声来.②他兴高采烈地跑来，高兴地说：“今晚的电影票买到了”.③舍己救人的罗盛教，为救朝鲜儿童献出了宝贵的生命，他永远活在人们心中.以上几句都犯了重复啰嗦的毛病.例①中“不禁”和“忍不住”意思相同，去掉其中的一个，句子才显得简洁明了.例②中“兴高采烈”和“高兴”重复，应删去其中之一.例③中“舍己救人”的意思就是“为救他人献出生命”，与句中的“为救…献出了宝贵生命”重复.可以去掉“舍己救人”几个字，句子就简洁明了了.4.王秋华目不转睛地凝视着烈士纪念碑目不转睛和凝视重复5.《草原》的作者是老舍写的作者和写的重复6他经常回想起过去的往事.往事改成事7小明聚精会神专心致志地听老师讲课.专心致志去掉8父亲保持着他那经常惯有的严峻态度.经常去掉9这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了.前进和去掉10这是一幅十分非常美丽的画.非常去掉11我们要下决心改掉不好的坏习惯.不好的去掉12、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪.伤心的去掉13、小组会上，他总是首先第一个发言.首先去掉
