求一篇500字的反思 反思上一学期自己在学校学习，纪律，行为习惯等方面的表现，总结收获和不足。为新 我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可.在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃.希望今后努力学习的同时，能更加好问.相信我会迎来自己崭新的一页.在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础.在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力.面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备.本人热情、性格开朗，心理素质较好.能自觉遵守中学生守则，认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能与同学和谐相处，能吃苦耐劳，为集体做贡献.我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人.在学习上，明确学习目的、端正学习态度.在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。
学生在高中阶段是否可以谈恋爱？显然不可以，早恋是不被支持的。建议还是好好学习，以期将来。谈恋爱，高中，阶段，学生
校园文化的评价有哪些指标 一、物质文化建设评价的核心是“尊重环境，突出育人功能”；二级指标：（一）自然环境1、物化环境及教育硬件资源（学校周边环境、建筑、运动场地、活动空间、绿化美化净化、布局等及相关的服务管理、安全性；教室设施、图书阅览场所、专业教室配置、教学设施、实验设施、校园网及多媒体等及相关服务管理）。（二）人文环境2、文化氛围（学校各种文化宣传平台使用及成效、学生团队和社团活动、教师党团工会活动成效等）。3、环境育人创新性（创新环境育人方式、方法，效果明显）。二、制度文化建设评价的核心是“尊重人格，推进人性化管理”；二级指标：4、依法治校，校务公开（坚持按国家教育法律法规治校、学校规章制度完整健全并执行有力、有较为完整的校务公开的程序，涉及师生利益的财政收支、重大决策等事情公开透明等）。5、人性化管理（重过程管理、体现以人为本）。6、自觉自律（遵纪守法、师生自律、蔚成风气）。三、行为文化建设评价的核心是“尊重他人，促进和谐文明”；二级指标：7、文明习惯（行为得体，谈吐文明，遵守现代社会道德规范）。8、求实进取（师生中学习成风气，学习成为师生持续发展内驱力；务本求真，在工作和学习中研究，研究和实践。
