初中学生在做道德与法治主观题时存在的问题 做主观题的时候，并不能说主观看法，而必须用课本的标准内容来进行解答。学生处于被动学习的状态，为考试而进行低效的记忆式。
体验式教学在小学道德与法治学科中的应用研究 - 副本 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：张鹏附件2潍坊市教育科学规划课题申报·评审书课题名称课程整合体验教学在小学道德与法治学科中的应用研究课题主持人张志鹏所在单位昌乐县宝都街道小学申报日期2019年5月24日潍坊市教育科学规划领导小组办公室填报须知1、按照《潍坊市教育科学规划研究课题管理办法》，课题负责人须有高级专业技术职务（或相应行政职务）。课题负责人不具有高级专业技术职务（或相应行政职务），而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须有两名同行高级科研人员推荐。2、课题负责人必须是该项目的实际主持者或指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。3、“十二五”课题完成情况，分以下几种：A主持过市“十二五”规划课题并已结题；B主持市“十二五”规划课题但未结题；C参与市“十二五”规划课题；D未参与市“十二五”规划课题。申报人只需在“十二五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。4、课题论证应充分。5、研究计划和阶段成果应明确。6、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。7、《申报、评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢7a686964616fe78988e69d。
部编小学三年级道德与法治上册全册教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：思妹132部编三年级道德与法治上册全册教案第一单元 快乐学习1、学习伴我e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433646366成长2、我学习，我快乐3、做学习的主人第二单元我们的学校1、说说我们的学校2、走这我们的老师3、让我们的学校更美好第三单元安全护我成长7、生命最宝贵8、安全记处上9、心中的“110”第四单元家是最温暖的地方10、父母多爱我11、爸爸妈妈在我心中12、家庭的记忆课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长课时第一课时课型教学内容第一课学习伴我成长第2页至第5页教学目标1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。教学重点感受成长离不开学习的理念。教学难点感受大人为什么也要不断的学习。教学准备教师准备课件。学生准备调查材料主备教师 审核教学过程教学环节主案个性修改一、导入新课成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。二、探索新知1.交流园请同学思考一下自己在。
