如何利用电力中层管理干部技能培训建立能力素质模型 有三个步骤：第一步骤—训前调查。做好学员的训前调研，了解和掌握学员经历的培训概况以及工作常用管理技能的理解和需要，重点是了解本次培训的学员学习期望和目标。第二步骤—训中实施。通过培训内容模块和测试、学员调查、访谈、培训活动反应记录，获得原始资料。第三步骤—训后总结。对两次培训期间获得的原始记录表格和台帐、调查表进行科学的分析统计整理得出基本模型结论。
干部综合考核评价系统的实施工具 (一)咨询产品设计领导干部和领导班子绩效考评体系，应是一个能够反映公共管理多元目标的价值标准体系，而不是传统的单一“效率取向”，应针对在绩效管理体系设计、实施、提升过程中经常出现的一系列突出问题进行详细的分析和讨论，从理念的导入、组织诊断、体系建设、实施推广、优化完善以及具体操作技巧等方面都要设计科学合理、突出实务、切实可行。通过实施“领导干部和领导班子绩效管理”咨询和指导，进行“整体考评体系”的总体规划和建设，确定考核体系总体框架及实施方案，避免在实施过程中“摸着石头过河”，少走弯路，降低“试误成本”。整个咨询活动将结合政府自身考评所处阶段特点，以及考评改进需求和考评实施现状等因素，协助设计“领导干部和领导班子绩效考评体系”。共包括六个主要步骤：培训、诊断、制定改进计划、协助制定考评体系文件、协助实施、协助内部评估等。咨询组将对所咨询单位相关人员从理念、体系建设、实施、评估改进等方面进行“领导干部和领导班子绩效管理”系列培训。重点培训课程如下表所示：重点课程（部分）培训对象 备注 理念 绩效管理基本概念和基本方法 局领导、部门负责人、考评负责人、体系制定人员、考评实施人员 绩效考核指标体系。
如何评估培训效果？ 培训效果评估是培训流程中不可或缺的一环。基于“柯氏四级评估模型”，企业应该如何做好员工培训效果的评…
