上公开课自我反省作文300字 日记公开课数学

初一作文题目:数学公开课600字 今天上午第二节是我们班数学老师的公开课，作为班主任的我第一节下课后就快步走进教室，简单检查布置一下教室的桌椅摆放和卫生，配合数学老师做好课前准备工作，然后在其他听课老师进教室后给他们分发小凳子坐。开始上课了，只见同学们一个个坐得端端正正的，课堂中按照数学老师的要求进行有序的学习活动时，他们讨论得也非常认真，回答问题也很积极，比平时有很大的进步。我想或许因为是公开课，老师备课充分，课件制作得也很好，充分调动了同学们的学习兴趣吧。总之，看到同学们这节课的表现，我很高兴，就想把这一切拍摄下来，回头让同学们欣赏一下自己上课的“风采”，发现自己本身具有的良好潜质，树立自信，在今后的课堂学习中更好的表现自己。于是我就跑进办公室拿起相机回到教室，拍摄了几个镜头。下课了，我拍摄的兴趣不减，就又把镜头对准了操场，拍了几张同学们课间活动的“风姿”。有些同学故意把头往我相机镜头前面凑，于是我提议我班同学来几张小合影。立即有几个同学站到了一起，其他同学看见了也快速跑来，站的站，蹲的蹲，很快就配合好了。我赶紧抓拍了几张。其中有一张有个同学把手里的篮球举得高高的，还有个同学怕照不到他骑在别人的背上。看着这些照片，难忘的公开课（上语文课）作文拜托了 第1篇：难忘的一堂公开课课前，我们“嘻嘻”地笑着。唱着。跳着，精神十足，可一到了教室就晴转阴天。教室的前后左右都是听课老师，就连通道都座满老师，真是席无虚座！“上课”随着王老师的声音我们井然有序地坐在座位。开始提问了，大家都屏住呼吸。“谁能回答这道题是怎么算的？迎着王老师的询问的目光，同学们心惊肉跳。“小君”！一声响声打破了她的思路。小君冥思苦先了好久的答案紧张得忘得一干二净。在王老师和同学们的鼓励的目光，小君终于说出了答案。“回答正确”老师一边说一边鼓起了手掌，同学们也报以表扬的掌声。“下一个问题谁能说说自己的想法？同学们听了，个个像木头一样，一动不动，一声不吭：有的同学手心直冒冷汗；有的同学把眼睛瞪得大大的，心就像小鹿般乱蹦乱跳。“小雨”。是在叫我吗？妈呀，真的是叫我呀！我站起来，腼腆的脸红扑扑的，断断续续的声音就像虫子那样小声：“我的想法是…”大家屏气凝神看着我，恨不得让我马上说出来。这时我在想：如果说一句话都说不出来，那我怎么对得起含辛茹苦的老师呢，那我这五年读什么书呀？对！希望是我们自己来实现的！明天是我们自己创造的！我一定要为班上争光。oiling！于是我大声地说出了我一堂难忘的数学课作文200字。 难忘的数学课在我的记忆中,有很多难忘的课,这些课像无数颗珍珠,飘洒在我的眼前,它像一个个阶梯,让我不断攀登上去,去取到那把金钥匙,难忘的数学课作文.那是我九岁的时候上二年级,有一次,上了一堂数学课,在课堂上,老师讲了正方形,长方形,我想这些一定是生活中的小常识吧,我又想这一定很有意思,很有趣味吧?我又向周围看,寻找各种图形,我看到了桌子是长方形,方向盘,太阳,汽车轮胎都是圆形,粉笔盒是正方形,当我看到这些图形时,心里别提有多高兴,我好惊讶啊,好像突然发现了一个新的大陆.正是这堂数学课,开阔了我的大脑,增加了我的点滴能力,它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门,让我更加难忘,更加热爱数学知识大百科,让我更加崇拜数学.点评：在一个人成长的经历中有很多难忘的课,而作者能抓住一堂数学课来写,写出了自己的收获,把这堂课比作是一把金钥匙,比喻的多么贴切,这篇文章之所以写的好,很重要一点就是想象力丰富,所以学生在写作文中要大胆想象,想象力是很重要的.一次难忘的数学课今天的数学课非常有趣,因为大家都知道,老师又要讲新的知识了.数学课开始了,老师说：同学们,我们打开书第41页,老师给你们讲一课新的知识,讲完了就给你们出考题.我心想：不就是一次难忘的数学公开课作文 星期二，金帆学校的童老师在200多位老师面前为我们上了一节公开课。在会议室三门前，我既憧憬又紧张，盼望的是精彩的课堂，老师渊博的知识，紧张的是我如果回答错问题，将在200多位老师面前出丑。走进大门后，老师们的目光注视着我们，我的心“怦怦”的跳着，心情总是不能平静下来。会议室室里灯火辉煌，我们都穿着整齐的校服，端端正正坐在指定的位置上，等老师为我们上课。上课了，大伙儿一点声音也不敢发出来，只听见童老师抑扬顿挫的嗓音在整个会议室里回旋。周慧洋第一个被老师请出来朗读，让她来诵读“花之国”的理由。也许，周慧洋太过紧张了，读一句喘一口气，我们真为她捏一把冷汗。我们上的课文是《牧场之国》，讲述了荷兰是水之国、花之国，也是牧场之国。童老师给我们提出了一个好多同学有困惑的问题—什么是真正的荷兰？难不成还有假的？我默读着课文，寻找着答案。咦，是不是这儿？我心里想道，我想了又想，读了又读，生怕回答错误，经过考虑，我还是慢慢地举起了手，既希望老师看到，又害怕在大厅广众出丑，矛盾重重啊！也许，是我举手比较迟，也许，老天爷也怕我“出丑”，老师始终没有请我回答问题，我的心里又开始有点失落了。我们又一起大声朗读如何上好一节小学数学公开课,公开课是一次教学水平和实力的展示，具有一定的示范性和研究性。一节成功的公开课不但可以使同事可同行投来赞许的目光，更能让自己信心倍增，公开课上 作文 400字 记一次公开课“好消息,好消息,林老师带领我们班赢得‘首届英语老师基本功比赛’的第一名!叶家慧高兴地急匆匆地向我们报告这好消息!在上公开课之前,我的心情无比激动,净想着在公开课上时,自己要如何表现,如何大显身手,还想着：那场面应该十分热闹吧!应该有很多观众吧!总之,我的心中是无比的期待,无比的向往,无比的喜悦!只要想起要上公开课,我的脸上就洋溢着喜悦!“同学们,大家拿好英语书,练习本,一支笔,排好队,去多媒体室上公开课.”林老师郑重地宣布,班上的气氛就像是锅里的热水-开始沸腾起来了,同学们立即开始准备了,后就到门前排队了!我站在队伍里,回忆着刚准备的样子（我自己想该怎么做）,一遍遍在心里默默地演示,旁边的同学显得十分轻松,一点儿都不紧张,而我却是那样的紧张,伴随着我的是紧张,怦怦直跳的心跳声.下去了,我的心才得以平静.开始上课了,我坐的十分端正,整个人就像钉子一样钉在了座位上,我听得也十分入神,感觉整个人的投入大气哦Miss Lin的讲课中去了.可是每当老师提出问题后,我本来知道,也想回答的,可是,我又想,如果答得不好,那我肯定会很不好意思,脸会“刷”地一下变成熟透了的红苹果,所以我又把手缩了回来.但是我又想,就几个人举手,如果我不举手,林老师就点上公开课自我反省作文300字 今天上午的第二节课，语文老师李老师给我们上了一节公开课，有许多老师来旁听。我们上的是第18课《雷雨》。李老师先教我们认识生字，然后对课文内容进行了详细讲解。通过李老师的讲解，我了解了许多雷雨天的知识，比如下雨时，蝉会停止鸣叫，蜘蛛也会逃到无雨的地方去；我们会先看见闪电，再听到雷声，因为光速比音速快；打雷时不能躲在大树下，因为可能会被雷击中受伤甚至死亡；雨后天晴，我们经常会看见彩虹斜挂天空，特别是在夏天。不知不觉下课铃响了，这节公开课在轻松愉快的氛围中结束了，但我还觉得意犹未尽。这真是一节特别的公开课，我从中又学到了不少的知识。听了如何上如一节数学课日记 初一刚开始有一部分是和小学挂钩的，它不是很难，只要你用点心，课前稍微看一下，就能看懂个大概，不懂的上课再认真听就行了，祝你学业有成!五年级日记:一节数学公开课 乌云密布的天空下着朦朦的细雨下了一整天，还伴随着不断的紫色的闪电和轰隆隆的响雷。这几天都是这样，弄得我们很烦躁，经常回到学校就淋湿了。第四节课时，数学老师对着我们说下午的体育课先不上了，我们都以为是先上综合课便欢呼起来了。老师说：“下午依旧是数学课。我们议论纷纷，不知道老师想说什么。老师又接了下去：“下午的课上数学公开课。我们都象遭了一个闪电似的愣住了。半晌，我们才回过头来，我们都不敢相信。有的同学是因为下午的课还是数学课而闷闷不乐，有的则是因为下午是公开课而感到担忧。下午上课时，我们很快就回到了教室，谁也不敢怠慢。先是数学科代表上去带读，我们读的很大声，都想在其他数学老师面前展现我们班的优秀。老师先讲解了几道题，我们都听的很认真，都不想丢脸，也不想给其他老师留下坏印象。然后老师让我们做了几道题，我们都很一丝不苟的做着，特别是做的靠老师旁边的，因为老师很有可能来检查。数学老师做到我的旁边，看了看的我的解答，觉得还满意吧，便让我上去写。我迅速离开了座位，在上去的过程中，我想：我的字那么难看怎么会叫我？不过我还是尽了自己最大的努力去完成，也尽力写好了字。老师也打上了一个钩，这让我一堂数学公开课学生作文600字 今天上午第二节是我们班数学老师的公开课，作为班主任的我第一节下课后就快步走进教室，简单检查布置一下教室的桌椅摆放和卫生，配合数学老师

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