幼儿园小班特色活动竹兜快乐跳教案教案 一、指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，依据新的课程标准，以学生发展为中心，从学生的健康出发，结合低年级学生身心的特点，利用情境教学，创建一个宽松、和谐、民主的学习氛围。并关注个体差异，让每个学生都能体验到学习和成功。充分调动学生学习的主动性和积极性，在不断体验进步和成功的过程中，增强自尊心和自信心，形成积极向上、乐观开朗的学习态度。二、教学目标：1、运动参与目标：乐于在情境中扮演角色，积极参与活动，自尊，自信。2、知识与技能目标：90%的学生能初步掌握立定跳远的方法和要领，体会全身协调用力，发展腿部力量及跳跃能力。3、情感目标：激发体育兴趣，培养观察、自主创新能力。在活动中学会与他人合作、交流，增强集体主义精神。三、教材与学情分析：本节课为跳跃单元教学的第一课时。跳跃是小学低年级体育运动的主要内容，也是促进身体全面发展的重要手段。通过跳跃练习，能增强肌肉、关节、韧带的力量，发展协调性和弹跳能力，促进内脏器官的发展。小学二年级的学生身体正处在迅速发育时期，他们的直观思维能力较强，具有活泼好动、喜欢比赛、喜欢做各种游戏的特点。但注意力容易转移，自控能力差。小学一年级已接触了向。
元旦节目《幼儿园》舞蹈 幸福的脸串词 劳烦帮忙写下 就大概哪个好你不敢vntj一年过后哪个好。幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；。
幼儿园小班特色活动竹兜快乐跳教案教案 语言提示同做模仿练习。情、境、教、学21′三、小青蛙学本领1、模拟青蛙跳跃2、教师示范3、分解示范4、摆“荷叶”—小组合作5、“跳荷叶”—立定跳远练习1、引导学生模拟。
