四德指的是什么 “四德”是bai指：德、言、容、功。du德：品zhi德，能正身立本；dao言：言语，指有知识修养，专说话得体，言辞恰当；属容：相貌，指出入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便；功：治家之道，包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节。“四德”是封建礼教约束妇女应尊从的四种德行，与“三从”一起合称为“三从四德”，是为适应家庭稳定、维护父权—夫权家庭利益需要，对妇女的道德规范。扩展资料：不同学派的“四德”儒家孟子的“四德：仁、义、礼、智。易家的“四德”：元、亨、利、贞。儒家的“四德”：孝、悌、忠、信，指置善、事长、立爱、结旧四种德行。参考资料：－四德
如何做一名“四有”好教师？第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明：-四有，教师，。
怎样做新时代的好教师 —也谈师德师风建设 教师，人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊！作为一个农村小学的教育工作者，我深深地感觉到教师这个职业责任与压力的重大。在当前家长把希望全部都寄托在孩子身上的形势下，教育工作仅凭着一腔热情看来是远远不够了，我们真的要重新思考一下在新形势下如何当一名让人民满意的好教师了。而要当好一名好教师，良好的师德师风建设又得提上重要的日程。教育要优先发展，把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度，作为一线的教育工作者，特别是农村教师，该如何立足岗位，讲道德、讲风尚，迎接挑战呢？一、立足岗位，反思调整。应当充分认识到挑战的艰巨性和严峻性。随着二期课改的推进，学生的负担没有减轻，反而使很多同学失去学习的兴趣，甚至厌学。一位教育实践家说“一个人学习不好是次品，体育不好是废品，品德不好是危险品”。平时我们特别注重孩子的知识掌握多少，家长最关心孩子的分数考得如何，而对孩子的学习能力、自理能力、独立意识、责任意识的培养关注很少。其实，对孩子而言，知识、才能和人格养成才是永恒的，习惯和道德发展才是久远的。教师素质决定学生的素质，学生素质的提升决定了全民素质的提升。我校是众多农村。
