《中小学教师如何做课题研究》心得体会 小课题研究是与大课题研究相对而言的，属于校本研究的范畴，是一种重要而可行的校本教研方式。小课题研究更强调教师的自觉行动。所谓“小”是指：研究范围微观、内容具体、。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：周隆兴大师工作室工作方案（略）一、工作思路本工作室在“校领导小组”领导下开展工作。认真履行大师工作室职责，以科学发展观为指导，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作，使大师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。二、工作目标1、每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。2、三年内培养出一定数量的名师、优秀骨干教师。3、每学年至少开展2次教研活动，比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。4、建立大师工作室网站。5、经过三年努力，使本工作室在省内外具有较高影响力和知名度，并为促进全市的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。三、工作规划（一）招聘工作室成员：1、工作室成员人数与构成工作室成员人数确定为5～7人，领衔人为校1～2人，其它技能人才（包含企业人才）3～4人。2、工作室成员招聘办法按照相关的条件招聘工作室成员，对报名对象主要考察思想品德、专业能力、教育素养和培养潜能。采用个人申请、。
成立工作室，需要有哪些计划？ 计算机专业。已经浅熟些 C语言，Java语言，MySQL语言，html网页制作语言，C#语言。由于计算机方向种类多…
