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探究浮力大小与哪些因素有关的教学设计 教学目标:1.知识与技能:通过科学探究的方法,让学生了解浮力的大小仅与物体浸入液体的体积以及液体的密度等两个因素有关,为下一步学习阿基米德原理打好基础。2.过程与。
小学科学实验说课空气占据空间吗 一、教学内容:《空气占据空间吗》二、教学目标:1、知道空气也像其他物体一样也要占据空间2、通过实验培养学生的设计实验的能力、动手操作的能力和归纳概括的能力3、懂得。