首先自我介绍一下，我是浙江工商大学日本语言文化学院本科生 “浙江大学日本文化研究所”依然存在。所长是马安东教授。
日本京都文化语言学校和大阪ECC语言学院哪个好一些？那个要求学生更加严格？ ECC 中国人不少 是出了名的严格京都的不太清楚但语言学校都一样 越正规越严格 入管越好批学校压力没什么大不大 就看你个人压力大不大大都是半天课 打工时间有的是但如果家里只能拿出这点钱的话拼命打工会让你陷入缺少学习时间的恶性循环中而且绝对不会是你想的那么轻松
大连大学日本语言文化学院的人才培养 本专业在人才培养模式改革上的主要特点是注重四个结合：课堂内与课堂外、校内与校外、国内与国外、专业内与专业外的有机结合。在提高教师课堂教学水平、狠抓教学质量的同时，本专业精心策划了一系列课外教学活动：从新生入学抓起，从每天早晨抓起。在为新生进行大学四年人生与学习规划教育的同时，也为二年级学生进行摆正日语学习与专业方向选择学习关系的教育；为三年级学生进行毕业论文设计指导的同时，也为四年级同学进行就业和考研指导。每天要求学生早晨读、晚自习，积极参加学院组织的各种语言文化和社会经济讲座、茶道·花道·穿和服活动、演讲·朗读·背诵·短剧比赛、全国日语毕业论文·作文·演讲比赛、日经股票大赛、中日韩日本语言文化研究国际研讨会、中国人日语作文大赛、日语·韩语协会、翻译协会、图书管理小组、中日韩饮食文化节、外语歌曲卡拉OK大赛、到领事馆·日企参观、日本文化展、日本留学展等等丰富多彩的课外及校内外系列活动，为提高学生的日语实践能力和对日本文化的理解起到了很好的作用。在大力开展与日本友好学校的友好交流，改革人才培养模式方面学院还着重抓了国内与国外、专业内与专业外的结合。在与日本筑波大学、金泽大学、广岛。
