小学语文教资面试好过嘛？ 1、电子课本网 http：//www. dzkbw.com/ 在备考教师资格证面试的时候，我们通常需要提前熟悉好各类学科的 教材。不管是向身边的亲戚朋友借阅，还是在某宝购买二手教材，大。
小学语文教育实习听课记录，包括科目，课题，授课教师，班级，听课时间，听课人，教学内容，评价及建议。 语文课听课e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333332393530记录听课时间：_地点：—小学授课老师：—授课班级：六（2）班授课课题：作文课（三无课堂：无课件、无教材、无板书）记录人：—流程：一、教学准备：A4纸、笔二、教学流程：1、导入：师：同学们，今天我们来一节作文课。这节课上，没有教材、没有课件、没有板书。好，首先请同学们在A4纸上写下5位你人生中最重要、最爱的人的名字或称呼。（教师强调：写工整、不说话交流）记住：是最爱、最重要、最割舍不掉的5个人。生：认真思考、认真书写。师：写好了举手示意。（注意坐姿）师：请同学说出自己写的5个人是谁？生：爸爸、妈妈、外公、外婆、姐姐我、妈妈、爸爸、黄老师、爷爷（师：我很感动你把黄老师列为你人生最重要的人之一，谢谢你！（真诚））爸爸、妈妈、毛泽东、爱迪生、爱因斯坦师：请同学说出写下5个人名字的时候，脑袋里浮现的场景或内心的感受。生1：纠结、亲切*、想到那个人对我的好、惭愧*生2：难受*、揪心（因为亲人离去）、幸福*、往事生3：温暖*师：把这些词语(带*号的)写在A4纸上2、师：拿起笔，划掉一个人的名字，注意划掉意味着这个人永远的从你的。
感觉一般培训机构都有试听课，但是就一次真的感觉不出来什么优劣，该怎么办？ 谢邀。我是教育机构负责人，也是一线教师，对试听课我还是有一点想法。虽然都叫试听课，但还是有一些不同种类。大部分试听课是成班之前，集中试听推课开班，这样销售成本低，有氛围，成班后课程同步。但是这节课往往是打磨很久的，课堂效果是不错的，如果这次课都不受欢迎，那其他课也可想而知了！所以从这个角度想，试听课也有必要。但是试听课不同于后续课的水平，比如后续课是不是试听课老师来讲？我个人采用随堂试听，并且欢迎家长试听，听原汁原味的课，家长也可以从试听课预测到以后的课大概能上成什么样。至于家长朋友，试听同时，记得和授课老师多交流（有的是个没有讲课经验的课程咨询来交流，专业的东西咨询师讲不出来）试听主要看什么？孩子停课效果是一方面，家长试听要看老师是不是能照顾到基础差的孩子，或者不主动的孩子，对我参与度不高的孩子，这体现了教师的课堂把控力（再好的内容，老师把控不了课堂，那授课效果也打折扣）其他有兴趣再交流
