教学目标与评价目标有什么关系 教学目标与评价目标 教学目标与评价目标是相互相成的。教学目标是开展教学活动的依据，是做好教学活动的前提。评价目标也要围绕教学目标设计。
教学中如何做最近发展区分析 最近发展区（zone of proximal development）理论，是维果斯基历史－文化学说（culture-history theory）中促进儿童高级心理机能(high psychological function)发展的核心。
如何进行学情分析和教材分析 进行学情分析：1。学生年龄特点分析包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维；乐于发言还是开始羞涩保守；喜欢跟老师合作还是开始抵触。
