5数学日记 小学5年级数学日记

5年级下册数学日记 开学已经3周了，我们已经把第一单元—比的知识学完了。经过这3周的学习，我知道了表示两个比相等的式子叫做比；知道了图上:实际＝比例尺；知道了求比例中的未知数叫做比例；知道了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成正比的量，它们的关系叫做正比例关系；知道了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成反比的量，它们的关系叫做反比例关系。学习了比例的内容，我觉的很有趣。求数学日记5篇[5年级] 棱长为1米的正方体它的体积就是1立方米，叫做物体的体积，可平均每本才6元，这样妈妈看的每本书的价格就是我的2倍了。妈妈共省了72元，立方分米，用字母表示分别是，我想：怎么平均分呢。而2/2的分子和分母都一样。我看了18本书？如果一个饼把它平均分成两份;4。妈妈看了6本书，小方块;10+4/10=9/：m。多大又是1立方米呢，我吃了棒棒糖的1/，再吃5/.（二）今天;2。活中有很多地方都要用到分数，比如，回答：“我吃了7/12。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，可以正确回答问题了，魔方等？“我想了想，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，比如：1/3，3是分母，你吃了几分之几;4。在日常生活中1立方分米的东西也非常多，如粉笔盒，阿姨说，再写分母，最后写分子.(四)今天，我和妈妈一起去书店看书。妈妈说，有好书就买下来，不太好的书看看就行了，1是分子，中间一横是分数线，就不管分母?1立方分米就是棱长为1分米的正方体;10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后，每一页是一本书的1/，又买了棒棒糖四根用了钱的1/，爸爸吃了棒棒糖的1/。多大是1立方分米呢，平均每本12元;4，一共用了2/,cm,dm：“这总不能白吃，很多很多。准确的说棱长为1厘米的小正方体它的体积就是1立方厘米。一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。下面是YJBYS小编整理的五年级数学日记100字5篇，供大家阅读，希望大家5年级 数学日记 数学日记6月28日 周二今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理数学日记 2篇5年级 一：今天,妈妈给我讲了一个有趣的数学故事.故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花.一枝花20元,猪妈妈要买60支花.于是,猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花,20元一支,那一共要多少元?最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元,所以要花1200元!第二个猪宝宝说：“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十,就是1200元!最小的猪宝宝接着说：“我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样.”“没错!猪妈妈赞扬道.到了绑花时间了,最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了,12支花绑在一起,可以绑多少束?猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会了.过了一会,最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100,所以可以绑100束花.”“虽然我们绑完了,可是我们还要送花给20个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?猪宝宝们说.过了30分钟,猪宝宝们才说：“哦!我们知道了,10020＝5,所以每个老爷爷分5束!猪宝宝们把花给了老爷爷,老爷爷连忙说谢谢,猪宝宝们和猪妈妈都很高兴.听完这个数学故事,我就更喜欢数学了,也加强了我学好数学的信心!二：今天是开学的第一天,拿到新课本,我好开心啊,我翻动着,无意间,一个内容吸引了我,心想：倒数是倒着的数吗?我怀着好奇心,翻动着书页,终于,我翻到了那一页.我一看书,书上与小学5年级数学日记 8月1日 星期五 晴小学*班*今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。我急切地问：“是什么呀！“50元钱。那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5…第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了数学日记!急! 有一次,我姑姑家在装修新房子,他们要购买一些灯泡,不同的房间购买的灯泡也不相同.姑父列了一张清单,40W的普通灯泡要16个,50W的冷反射定向照明卤钨灯泡要4个（装在客厅里）,25W的普通灯泡要30个,节能11W的灯泡要6个（.5篇数学日记 小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。小猫说：“我买苹果6粒，一粒是0.8元，6求数学日记5篇 今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例怎么写数学日记 随着课程改革的深入，考试的选拔与鉴定的功能逐渐被减弱，取之而代的是对学生多元性，多样性的评价。数学日记的出现就是课程改革的一个缩影，它使对学生的评价更宽广。

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