武术课余运动训练的主要内容和方法 主要是拉抻筋骨，使得所有关节灵活柔软 加强体育锻炼 身体的协调性和耐力性。跑步，跳绳。主要是训练耐力和爆发力。。
一般按运动形式可将武术分为三大类：套路运动，搏斗运动，第三种是什么？ 按运动2113形式可分为功法运动，套路运动，搏斗5261运动三大类。体育在4102中国最早见于20世纪初的清末，由在1653湖北开办幼稚园、对幼儿进行全面”保全身体之健旺“的教育方针而来。及至2009年7月9日日，由国家体育总局对“传统体育”重新做出新定义：武术是以中华文化为理论基础、以技击方法为基本内容，以套路、格斗、功法为主要运动形式的传统体育。及此，正式区分了以国家体育总局定义的、传统体育的“武术”、和以民间保留的中国传统武术，的不同。扩展资料：体育武术关系回顾中华民族的发展史，近代以前，根本就没有“体育”这个概念，而只有“文、武”之分。武，在广义上已包含了所有形式的体育、又不局限于体育的外在形式。我们耳熟能详的“百步穿杨”、“水上漂”、“神行太保”、“举石锁”等运动形式，都可以在西方体育中找到相对应的运动项目，而它们在古代中国都属于“武”的范畴。在西方现代解剖学主导的竞技体育框架下，当代武术，被划归到表现难美性项群之下的一个运动项目，只不过是体育的几十分之一。而事实上，武术不仅涵盖了西方体育的多种运动形式，而且，还拥有独特的东方传统运动形式、深邃的思想和厚重的文化。从这个角度来说，武术不是。
武术教学中的教学方法有哪些？教学中应考虑哪些方面？ 一语言法1讲解，[1]形象化讲解，如‘仆步穿掌声。[2]口诀化讲解，如练武不练腰，终究艺不高，[3]单字化讲解，如’腾空习脚，蹬，摆，提，拍。[4]术语讲解，如，沉肩，2口令。
