教育部办公厅关于征集基础教育课程改革教学研究成果的通知的附件 关于征集基础教育课程改革教学研究成果选题指南 1.普通高中选修课的实施2.地方课程的开发与实施3.校本课程的开发与实施4.研究性学习课程的开发与实施5.社区服务与社会实践课程的开发与实施6.技术课程（劳动技术、信息技术、通用技术等）的实施7.综合课程（科学、历史与社会、艺术等）的实施 1.教学设计的研究与实践2.教材使用的研究与实践3.学生学习方式的研究与实践4.教学组织形式的研究与实践5.在教学过程中落实“三维目标”的研究与实践6.促进学生参与的教学情境创设的研究与实践7.普通高中模块教学策略的研究与实践8.基于课程标准的教学过程评价的研究与实践9.教学过程中教师角色与教学组织方式的研究与实践10.学生学习任务（含作业）设计与指导的研究与实践11.信息技术与教学整合的研究与实践12.实验教学改革研究与实践 1.品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的实施2.各学科教学渗透德育的研究与实践3.德育实践活动的研究与实践4.在德育中整合专题教育的研究与实践 1.综合素质评价的研究与实施2.义务教育学生学业质量保障体系的研究与实践3.普通高中学业水平考试制度的建立与实施4.深化中考改革的研究与实践5.高等学校招生。
271教育科技集团简介 （1）目前，271教育集团在全2113国拥有山东省昌5261乐二中、潍坊实4102验1653中学、潍坊市奎文实验初中、云南农业大学附属中学、潍坊峡山双语学校、滨州行知中学、云南昌乐实验中学、昆明行知中学、南京宇通实验学校等9所学校，托管重庆大学附属中学、南京天景山中学、南京临江高级中学等多所学校，师生员工3万余人。（2）集团下的每一所学校都秉承“文化同根、理念同源、行为同步、目标同一”的管理理念，统一运行271教育体系（271教育价值观、271教育特色课程、271教育特色课堂、271教育特色学生自主管理）。每一个校园都洋溢着浓郁的人文气息，都彰显着271教育鲜明的育人特色。（3）集团的健康快速发展受到了社会广泛的关注。教育部副部长刘利民、山东省委常委、常务副省长孙伟、国家教育行政学院院长顾海良、教育部原副部长王湛、全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生、教育部基础教育二司司长郑富芝、原云南省教育厅厅长罗崇敏、国家课程改革专家工作组组长钟启泉教授等领导专家先后到271教育集团旗下学校考察调研，对271教育集团办学成果给予了高度评价。《人民日报》、《大众日报》、《光明。
教育部办公厅关于征集基础教育课程改革教学研究成果的通知的其他事项 1.教学研究成果以省为单位统一报送并请专人负责，每省（区、市）不超过30项；教育部直属的事业单位和高校可直接报送，每单位不超过3项。2.教学研究成果于2010年4月1日至4月10日报送至教育部基础教育课程教材发展中心。3.本次教学研究成果征集活动的具体要求，如《基础教育课程改革教学研究成果申报表》、评审奖励办法等另行通知。联系人：基础教育二司课程发展处 柳夕浪教育部基础教育课程教材发展中心教学处 有宝华附件：关于征集基础教育课程改革教学研究成果选题指南教育部办公厅二○一○年一月六日
