幼儿园学前班拼音课里整体认读音节怎样讲 zhi、chi、shi、ri，zi、ci、si，ye，yi、yin、ying、wu，yu、yue、yun、yuan在小学汉语拼音教学中，把16个音节作为整体认读音节，是为了避开教学中的一些难点.ie、üe、ian、üan都能作为韵母与其他声母构成音节，它们自成音节时写成ye、yue、yan、yuan.这四个音节中，其他三个都是整体认读音节，为何yan不是？这个音节在拼音教学中该怎么教？安徽省歙县教师进修学校 张望华小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难.
小儿心率和脉搏易受各种内外因素的影响， 根据你的描述，考虑是如孩子不听话，吵闹等测量，都是可能会影响，所以需要安静的时候检查的。
练字报培训班还是自己练比较好 培训班自己练各有利弊。培训班有指导，有技巧少走弯路，费用较大需要抽出时间去上课；自己练不花钱时间自由，很难看到效果。如果真的想痛下决心练好字就去培训班，毕竟专业的老师有方法，但如果只是没事做写写字，自己练就行了。给你看看我锋格的成果，仅供参考。
