培训机构考核制度全 培训机构教师培训及考核管理制度

教育培训机构员工绩效考核方案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:廖璇员工2113绩效考核方案一、总则为规范公5261司对员工的考察与评价，特制4102定本制度。二、考核目1653的1、造就一支业务精干的高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍。并形成以考核为核心导向的人才管理机制.2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。3、为员工的职业发展计划和员工的薪酬待遇调整以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。4、将人事考核转化为一种管理过程，形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。三、考核原则1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本依据；2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则；3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念；4、分别以月度和季度周期进行考核。四、适用对象本制度主要为威海李阳疯狂英语市场部、课程服务部和教学部人员设计。另有下列情况人员不在考核范围内：1、试用期内,尚未转正员工2、连续缺勤一周以上者3、兼职、特约人员五、考核时间排定（一）月度考核月度考核周期从每月16日起至次月15培训机构员工绩效考核细则 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>原发布者:蒋先芳内部员工绩效考核细则一、考核方式1、正面评价与负面评价相结合，以正面评价为主，负面评价为辅；（1）正向评价（加分）：将教师e68a84e8a2ad7a686964616f31333433623831承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、业绩等进行全面量化考核，采用加分的方式。（2）负向评价（扣分）：以规定的基本工作任务和岗位职责为基本底线，凡有悖师德，不能履行岗位职责、按规定完成工作、并违反劳动纪律的，或出现教育教学责任事故的，则采用扣减较高分值和定性处理相结合的方式。2、考核由三部分构成，一为基础性（勤）考核，主要考核工作量及教学常规工作的情况，以基本分呈现；二为奖励性（绩）考核，主要考核工作质量及成绩，以奖励分呈现；三为处罚性考核，主要考核有悖师德、不履行岗位职责的行为和不完成工作任务的情况，以处罚分呈现。三者均可按月统计。二、基础性考核及月考核基本分的确定（月末考核）基础性考核，主要考核各岗位人员履行岗位职责、完成规定的基本任务的情况。以月考核基本分的方式呈现。1、教师的月考核基本分的确定1）各科教师基本工作任务（1）各科教师每月完成20小时的基本课时。（2）教育培训机构做绩效考核，有哪些常用的考核指标？ 普通文字的说服力已经很低了，我整理了几张图表，全是民办教育培训机构考核指标和考核方法，请叫我雷锋。培训机构教师量化考核办法 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:君临天下学管、教师量化考核标准及办法一、量化考核原则考核遵循可测性原则、客观性原则、简易性原则、绩效为主的原则。可测性原则指考核项目尽可能量化，对每一项指标，都要有准确的含义或明确的量化标准。客观性原则，指考核项目要尽可能反映教师教学和科研业绩的客观状况，力求避免人为因素的负面影响。简易性原则，指考核项目要力求做到简单、规范、易于操作。实绩为主的原则,其目的就是要鼓励教师积极向上,讲求实效。五个考核项目中有加分项目，给分项目只有三个，充分体现以教师教学工作实绩为主的原则。考核评分还采取了上不封顶的办法。评分可以超过100分,使之拉开差距。二、考核目的量化考核打分的目的是人人做到心中有数,知道自己的差距,体现了干与不干不一样,在专职教师队伍管理中引入激励机制和竞争机制,使不断开拓、奋发向上的进取精神蔚然成风。教师工作量化考核每三个月一次，量化考核结果一是作为季度考核的重要依据，二，是作为今后岗位奖励和晋级的重要依据。直接与工资发放挂钩。三、考核评定人行政校长教学主管四、考核内容和办法考核内容包括教师的工作纪律教学常规、课堂教学教研活动、学业测试培训机构考核制度全 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:柏华龙培训机构考核制度一、考核的2113目的和用途52611．为全面了解、评估教职员工工作绩效，4102发现优1653秀人才，提高团队工作效率，特制定本办法。2．考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到团队的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。3．考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。二、考核范围培训机构全体员工均需考核，均适用本办法。三、考核的原则1．通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。2．使员工有机会参与培训机构管理程序、发表自己的意见。3．以岗位职能为主要依据，坚持定性与定量考核相结合。四、考核时间1．月度考评：培训机构考勤时间段作为考核时间段，即每月1日至月底为一个月度考核时间。2．半年考评：从人员入职之日起每半年为一个半年考核时段。3．年度考评：培训机构的每一个营业年度为一个一年考核时段。五、考核的内容1．外勤岗位主要考核当月或当年度业绩指标的完成情况，根据业绩完成量发放奖金或升、降职。2．内勤岗位考核根据本岗位职能规定的工作职责进行工作质量培训机构管理制度指的是广泛的收集和听取各方关于企业培训工作意见和建议的一个过程。针对不同部门不同级别的企业员工，结合企业往年的培训安排和效果以及企业发展的中短期教师培训考核制度 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:熊青北城小学新教师培训考核制2113度为了加5261强教师的业务管理，促进我校教师4102更新教育观念，优化知识结构，深化教学1653改革，提高全体教师适应新课程改革背景下的教育教学能力，全面提升学校整体办学水平，实现学校近期发展目标和长期发展目标，实现教师与学校的共同发展。1、学校建立教师培训发展绩效认定小组，负责对教师的培训发展情况（中期培训监管和培训发展结果认定）作评估考核。2、每个教师每学年要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报教导处备案。3、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。4、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因教育培训机构怎么对员工进行绩效考核？ 教育培训机构怎么对员工进行绩效考核,现在的教育机构如雨后春笋的出现，但真正赚钱的教育机构却为数不多。作为教育机构必须有完善的制度，和很强的师资力量，对学生提高急求一份教育培训机构员工管理制度 1、总则　1.1 为加强在职职工的教育培训工作，有效提高我局职工队伍的整体素质，推进学习、创新型企业创建工作，形成全员学习，终身学习的良好风尚，根据《国务院关于大力最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:蒋崇胜教育培训考核管理制度｜编号：SMP-RY-05-00 生效日期：年 月 日｜起草：｜部门审核：｜质量部审核：｜批准：｜日期：｜日期：｜日期：｜日期：｜分发部门：办公室、质管部、物流部、营销部｜第 1 页 共 3 页｜1.适用范围本制度使用于公司全体员工的e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433626565质量教育培训及考核工作的管理。2.职责办公室：主持和负责公司年度的教育培训及考核工作，建立个人培训档案。质量管理部：协助办公室，实施完成教育培训和考核工作。3.内容3.1教育培训计划3.1.1办公室根据公司质量方针和目标，每年制定培训计划，确定培训时间地点，做好相关后勤保障工作。3.1.2质管部根据培训岗位及人员，确定培训教材，安排授课教师，协助办公室完成教育培训工作的实施。3.1.3如有以下情况之一出现时，办公室应编制相应的培训计划，交总经理审核批准后组织实施。3.1.3.1组织机构进行调整，工作流程发生改变时。3.1.3.2新文件颁布实施时。3.1.3.3部门增加新员工时。3.1.3.4增加员工职责和任务时。3.1.3.5员工要进行换岗，升职时。3.1.3.6发现在岗人员与应具备的知识、技能之间有差距时。3.2.34