阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 1492 年 10 月 2 日，这一天，。 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 1492 年 10 月 2 日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。。
阅读下列材料，回答问题。（12分）古代东西方先哲孔子、柏拉图都生活在社会大变革的时代，都希望提出一套 （1）素质：孔子：道德（仁）柏拉图：哲学学识（治国知识）。（4分）（2）理想国家：孔子：贵贱有序的等级秩序。（2分）柏拉图：正义、法治。（2分）手段：孔子：君使臣以礼，臣事君以忠。（1分）柏拉图：三种人各做各的事，所有的人都服从法律。（1分）理念：孔子主张人治，柏拉图主张法治。（2分）试题分析：（1）主要考查了两者对统治者素质的理解。通过材料考查孔子与柏拉图思想的比较，要求学生能够概括、理解材料，并从材料中提取有效信息。主要内容可以结合教材中孔子的有关政治思想和材料中体现的柏拉图的思想作答（2）主要考查两者对什么是理想国家的追求，以及实现理想国家的手段，和两者治理国家理念的不同点。从材料“君君、臣臣、父父、子子”可以看出孔子强调等级秩序，但是柏拉图主张法治。其具体的统治手段都可以从材料中找到答案。孔子和柏拉图几乎是同时代的人，其思想对东西方的文明的发展产生了重要的影响。孔子的等级思想、对统治者的要求，成了后世历代统治着统治的规范，而西方则走向了法治的社会。
“秦统治者利用这些原则开始征服其他诸侯，建立第一个帝国。然后他们又用一惯无情的手。 “秦统治者利用这些原则开始征服其他诸侯，建立第一个帝国。然后他们又用一惯无情的手段将严密的组织扩大到全国，不过，其结果正如我们将看到的，引起了一个反作用，使帝国。
