孩子在家写作业和在托管班写作业，为什么差别那么大？ 托管班写完作业干什么呢

托管班辅导完孩子作业后，还会进行什么活动吗？ 一般就是写作业了。其他的基本上没有。就算是有活动也是偶尔进行，所以说最主要的还是作业辅导。孩子们在托管班一般都会做一些什么事情，只是写作业吗？ 孩子们在托来管班不止是写作业而已的，我来说说我了解到的托管班情况吧首先在泰安市泰山区迎胜小学校区老师会先纠正孩子的坏习惯。托管班不像家里有长辈宠着，所以坏习惯在托管班是行不通的，而且负责一些的托管班老师会自协助家长一起把孩子的坏习惯给纠正过来，年龄小点的更容易纠正。另外除了贝尔安亲作业辅导之外，还有复习，托管老师给孩子通过双师知课程复习，一般是给孩子播放课程动画，或者是用一些小游戏让孩子参与到其中，在释放孩子天性的时候，做到有效复习，这是孩子比较喜欢的方式。道孩子在家写作业和在托管班写作业，为什么差别那么大？ 我家的孩子今年读四年级，1~2年级上过学校的托管班，3~4年级在家吃饭写作业，通过这4年的对比，我简单总结了一下二者的区别，如下：1、从学习环境就可以看出区别。在家，是一个老师领着一个学生安安静静地写作业；在托管，是一个老师领着一群学生叽叽喳喳地写作业。2、老师的精力与时间分配上有区别。一般的托管，一个班里起码要有10个以上的孩子，才能运营下去，即使托管的老师负责，要同时辅导10以上的孩子，精力也是有限的，这么多孩子他们要保证的是作业必须全部做完。至于做好或者得优，真是臣妾办不到呀。而在家的孩子，家长都会根据自身孩子特点做好精细化的计划与安排，更负责任的家长是时时陪着、盯着，及时纠错等。托管班得到的是10%的关注，在家得到的是你100%的爱与关注呀，你说写作业的质量和结果会不会很大。当然这里我看到有佛系家长回答说，为了自己和孩子的身体健康，还是放托管的好。此话没毛病，我只想说，孩子是亲生的，且养且珍惜吧，孩子是第一次当孩子，我们也是第一次当家长，我们都没经验，且相互包容点吧。3、托管班的主要任务有区别托管班保证的是整体质量，特别是差点的孩子不掉队是重点。毕竟差点的孩子进步的空间大，看得出成绩，显得托管的孩子在托管班写完作业后，就不做其它的事情了吗？ 一般来说，托管班的职责是给孩子提供托管和吃饭的地方，而托管老师则是为孩子辅导作业百，当然不排除会有一些，服务比较好的托管班或者托管老师会让孩子在写完作业度后进行课外阅读、做手工、玩益智游戏等知活动。其实之前我家孩子在托管的时候就遇到了不错的贝尔安亲老师，为了鼓励让他们快点完成作业，会先用双师课堂动画以及游戏来提高孩道子的积极性，再通过培养专注度的习惯让孩子又快又好的完成作业，这样烟台市第五小学校区的孩子们在写完作业后，就会版留有很权长一段时间来进行其他的活动，其实这种方式能激发孩子的积极性，让他们的效率提高不少。托管班对于刚上一年级的小朋友，在写作业上有什么好的方法吗？ 托管班都是有老师坐班的，小朋友在面对老师时是很尊敬的，也比较听从老师的建议，同时老师通过长期观察和接触，才能给出更适合小朋友的学习方法。想问下，孩子在托管班写作业，与在家写作业会有什么不同？ 在托管班，家长不用操心，托管班老师会督促孩子把作业写完了。但是，也仅限于写完作业。很多托管老师会直接把答案发给孩子，让孩子赶紧抄完赶紧走。最好的，还是在家里，由家长辅导孩子写作业。托管班写完作业以后是不是应该给孩子做复习？ 托管班主要监督孩子写完作业，复习方面不要期望太高。家长不敢怎样忙，对孩子的学习还是要重视，自己要做好，不要全托给别人孩子在托管班写作业，应该不会出现写完后还是不懂的情况吧？ 现在很多的托管班，说是管作业，但是他是不教课的，如果辅导功课是需要格外收钱的，所以孩子是否懂这道题不在于他做没做这道题，有时候他的答案不对，辅导老师会把正确答案告诉她，但是未必会给讲原因。托管班可以辅导孩子写完作业，并且引导其养成好习惯吗？ 好的托管班是可以辅导孩子完成作业并引导她养成比较好的习惯的，但是有一些托管班由于老师比较少学生比较多，而且不同年纪不同层次的学生都混在一起，老师能让学生按时完成作业都算不错了当今学生写作业，为什么都要放在托管班？ 现在托管班大部分是班主任和其他代课老师合办。生源也以本班学生为主，家长们也愿意把孩子交给他们。原因有一下几条。一，父母双方都很忙，没空督促孩子完成作业。二，父母在外打工，爷奶文化水平低，辅导不了。三，父母自身辅导不了孩子，把孩子交给班主任，既省心又安全。四，还有一部分老师在课内不全心教学，反对托管班学生会更认真，家长怕孩子成绩拉大差距，无耐把孩子送托管班。不知大家有无别的更好见解。

#亲子成长#托管班