布置班级的手抄报 设置一个主题。让学生和家长合作找材料。找美术特长的学生设计版面。或者多找几个班内评选。第一名奖励。然后开工—ok
我与班集体手抄报，我与班集体手抄报 3 4 在边框的连接处画上我们班集体互帮互助，团结友爱的场景 用粉色的笔把其他空白地方上色，并用虚线把边框画上，并写上相应的内容，。
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